En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Vzaimodeistvie pedagogov s sem'ei s "osobym rebenk...

Vzaimodeistvie pedagogov s sem'ei s "osobym rebenkom": traditsii i innovatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Galina V. Maksimova 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
160-162
Received: 17 December 2017

Rating:
Article accesses:
2974
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "D/S 11 "Rucheek"
For citation:
Maksimova G. V. (2017). Vzaimodeistvie pedagogov s sem'ei s "osobym rebenkom": traditsii i innovatsii. Education, innovation, research as a resource for community development, 160-162. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Длительное наблюдение за семьями с «особыми детьми» позволяет выделить одну особенность. Автор считает, что включение родителей в ранний коррекционно-педагогический процесс является важнейшим условием развития ребенка с особыми образовательными потребностями. Родители рассматриваются как равноправные субъекты всех видов деятельности, направленных на развитие ребенка. В статье представлены различные формы сотрудничества с родителями из собственной практики автора.

References

  1. 1. Алябьева Е.А. Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста: Методическое пособие в помощь воспитателям и психологам дошкольных учреждений. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 96 с.
  2. 2. Дети с отклонениями в развитии: Методические пособия / Автор-составитель Н.Д. Шматко. – М.: АКВА – РИУМ ЛТД, 2001. – 128 с.
  3. 3. Комарова Т. С. Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы дошкольных учреждений / Т.С. Комарова, М.Б. Зацепина. – М.: Мозаика-Синтез, 2010. – 144 с.
  4. 4. Мы нужны друг другу: Игровые сеансы с детьми раннего возраста. Весна: Из опыта работы Центра игровой поддержки ребенка. – М.: АРКИТИ, 2014. – 72 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.