En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Personological education in the mechanism of self-...

Personological education in the mechanism of self-determination of personality and realization of postmodern anthropological project

Proceeding
DOI: 10.31483/r-426
Open Access
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Vladimir I. Zalunin 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
43-50
Received: 18 December 2017

Rating:
Article accesses:
3777
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Gosudarstvennyi akademicheskii universitet gumanitarnykh nauk"
For citation:
Zalunin V. I. (2017). Personological education in the mechanism of self-determination of personality and realization of postmodern anthropological project. Education, innovation, research as a resource for community development, 43-50. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-426

Abstract

В статье рассмотрены проблемы сущности и институционализации персонологического образования, его роль и значение в механизме самоопределения личности и реализации постсовременного антропологического проекта в условиях антропологического кризиса.

References

  1. 1. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. – М. – СПб.: А-cad,1994. – 407 с.
  2. 2. Шелер М. Формы знании и образования // Избранные произведения. – М.: Гнозис, 1994. – С. 15–57.
  3. 3. Мамардашвили М. Сознание и цивилизация // Как я понимаю философию. – М.: Прогресс, 1990. – 252 с.
  4. 4. Залунин В.И. Эвдемонологические аспекты персонологического образования // Проблемы качества образования: Материалы ХХХVI международной научно-практической конференции (МГУ им. Г.И. Невельского, 20–22 ноября 2012 г.). – Владивосток: Изд-во Мор. гос. ун-та, 2012. – 203 с.
  5. 5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.