En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Etnokul'turnoe vospitanie doshkol'nikov v usloviia...

Etnokul'turnoe vospitanie doshkol'nikov v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Anzhelika D. Fedorova 1 , Mariia V. Larionova 1
Work direction:
Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
Pages:
298-300
Received: 8 October 2019

Rating:
Article accesses:
2485
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "D/S 130"
For citation:
Fedorova A. D., & Larionova M. V. (2020). Etnokul'turnoe vospitanie doshkol'nikov v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia. Current trends in the development of education system, 298-300. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен опыт дошкольного образовательного учреждения по этнокультурному воспитанию и ознакомлению детей с чувашским орнаментом с использованием авторского пособия на основе технологий ОТСМ–ТРИЗ–РТВ.

References

  1. 1. Лычева О.В. Этнокультурное воспитание дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/razrabotka-etnokulturnoe-vospitanie-doshkolnikov-2596791.html
  2. 2. Сорокина Е.В. Приобщение дошкольников к национальной культуре [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/06/28/priobshchenie-doshkolnikov-k-natsionalnoy-kulture
  3. 3. Особенности работы ДОУ по проблеме «Этнокультурное воспитание дошкольников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mdou-litvinovo.yashkino.ru/activity/metodicheskaya-kopilka/28-2012-04-28

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.