En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Sovokupnost' faktorov, determiniruiushchikh protse...

Sovokupnost' faktorov, determiniruiushchikh protsess professional'noi adaptatsii budushchikh spetsialistov dual'nogo obrazovaniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Saule A. Zholdasbekova 1 , Rikhsibai A. Mamedov 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
93-96
Received: 10 October 2019

Rating:
Article accesses:
2809
Published in:
РИНЦ
1 Iuzhno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi universitet im. M.O. Auezova
For citation:
Zholdasbekova S. A., & Mamedov R. A. (2019). Sovokupnost' faktorov, determiniruiushchikh protsess professional'noi adaptatsii budushchikh spetsialistov dual'nogo obrazovaniia. Pedagogical and sociological aspects of education, 93-96. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Рассматривается совокупность факторов, определяющих процесс профессиональной адаптации будущих специалистов к условиям дуального образования. Охарактеризованы группы факторов, их обусловленность, содержание и основания. Показана динамика исходных и итоговых результатов.

References

  1. 1. Бордовская Н.В. Педагогика: учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2006. – 304 с.
  2. 2. Ерофеева Е.В. Факторы профессионально-педагогической успешности: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – Саратов, 2001. – 208 c.
  3. 3. Виненко В.Г. Общие основы педагогики: учебное пособие / В.Г. Виненко. – М.: Дашков и К0, 2013. – 300 c.
  4. 4. Жолдасбекова С.А. Понятийное поле профессиональной адаптации будущих специалистов к дуальному обучению / С.А. Жолдасбекова, Р. Мамедов // Znanstvena misel journal. – 2017. – №5. – С. 22–25.
  5. 5. Жолдасбекова С.А. Особенности подготовки будущих педагогов к дуальному обучению: монография / С.А. Жолдасбекова, С.А. Узакбаева. – Шымкент: Әлем, 2017. – 167 с.
  6. 6. Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности. – Л.: ЛГУ, 1967. –184 с.
  7. 7. Мамонова Л.И. Факторы, влияющие на формирование общепрофессиональных компетенций студентов вуза // Фундаментальные исследования. – 2012. – №6–2. – С. 365–368.
  8. 8. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: учебник для студ. пед. вузов: в 2 кн. – М.: Владос, 1999.
  9. 9. Столяренко Л.Д. Основы педагогики и психологии: учебное пособие для прикладного бакалавриата / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 134 c.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.