Vzaimodeistvie sem'i i shkoly v protsesse fizicheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Tatiana I. Menshikova 1 , Marina I. Abasova 1 , Dmitrii I. Mutev 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и ДО
Pages:
139-142
Received: 10 October 2019

Rating:
Article accesses:
3448
Published in:
РИНЦ
1 Taganrogskii institut im. A.P. Chekhova (filial) FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)"
For citation:
Menshikova T. I., Abasova M. I., & Mutev D. I. (2019). Vzaimodeistvie sem'i i shkoly v protsesse fizicheskogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov. Pedagogical and sociological aspects of education, 139-142. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются разные аспекты проблемы сохранения здоровья и физического развития младших школьников. Выделены основные задачи физического воспитания младших школьников. Приведены материалы эмпирического исследования, направленного на выявление проблем организации совместной деятельности родителей и детей в процессе физического воспитания.

References

  1. 1. Ашрафуллина Г.Ш. Здоровый стиль жизни младшего школьника: характеристика, специфика и особенности // Актуальные проблемы современной педагогики: материалы семинара молодых ученых. – М.: МосГу, 2006. – С. 5–13.
  2. 2. Гаджиев Р.Д. Взаимодействие семьи и школы в формировании здорового образа жизни младших школьников: автореф. дис. канд. пед. наук. – Ростов н/Д, 2007. – 26 с.
  3. 3. Молодцова Т.Д. Роль социальных и психологических рисков в появлении школьной дезадаптации / Т.Д. Молодцова, С.Ю. Шалова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2016. – Т. 5. – №1 (14). – С. 82–86.
  4. 4. Симаева И.Н. Психологические риски для здоровья детей в современном образовании // Балтийский регион. – 2010. – №3 (5). – С. 85–91.
  5. 5. Шалова С.Ю. Сюжетно-ролевая игра как средство развития у дошкольников навыков взаимодействия со сверстниками // Детский сад: теория и практика. – 2014. – №5 (41). – С. 74–85.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.