En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Poznavatel'no-vospitatel'nyi potentsial religiozno...

Poznavatel'no-vospitatel'nyi potentsial religioznoi tematiki v proektakh uchashchikhsia shkoly iskusstv

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Marina B. Osipova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и ДО
Pages:
145-148
Received: 12 October 2019

Rating:
Article accesses:
2722
Published in:
РИНЦ
1 Nizhnetagil'skii filial GAOU DPO Sverdlovskoi oblasti "Institut razvitiia obrazovaniia"
For citation:
Osipova M. B. (2019). Poznavatel'no-vospitatel'nyi potentsial religioznoi tematiki v proektakh uchashchikhsia shkoly iskusstv. Pedagogical and sociological aspects of education, 145-148. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены некоторые аспекты развития школьника как человека культуры при формировании его активного отношения к национальным традициям и верованиям в контексте проектной деятельности.

References

  1. 1. Лихачев Д.С. Экология культуры // Памятники Отечества. – 1980. – №2.
  2. 2. Осипова М.Б. Формирование музыкальной культуры школьников в условиях малого города [Текст]: монография / М.Б. Осипова, Н.Г. Тагильцева. – Екатеринбург, 2013. – 168 с.
  3. 3. Санина О.Д. Воспитательный потенциал православной культуры. Взаимодействие светского и религиозного в воспитании / О.Д. Санина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedsovet.su/publ/164–1-0–800

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.