Analysis of youth entrepreneurship support programs

Article in Collection
DOI: 10.31483/r-43548
Open Access
Сollection of articles «Economics and management: realias and prospects»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Economics and management: realias and prospects»
Authors:
Anna N. Zakharova 1 , Svetlana A. Petunova 1 , Galina S. Dulina 1
Work direction:
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Pages:
57-62
Received: 19 October 2019

Rating:
Article accesses:
2439
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Zakharova A. N., Petunova S. A., & Dulina G. S. (2019). Analysis of youth entrepreneurship support programs. Economics and management: realias and prospects, 57-62. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-43548

Abstract

В статье рассматриваются существующие программы поддержки молодежного предпринимательства на государственном уровне, действующие в России и в регионе (Чувашская Республика). Проведенный анализ программ, направленных на поддержку молодежного предпринимательства, показал, что экономико-психологическая поддержка предпринимательской деятельности молодых людей возможна в рамках таких структурных компонентов и направлений данных программ, как проведение различных мероприятий по популяризации предпринимательской деятельности среди молодежи, реализуемое чаще всего посредством встреч с успешными представителями различных сфер бизнеса; оказание консультаций субъектам малого и среднего предпринимательства и гражданам, желающим открыть собственный бизнес; проведение обучающих семинаров по различным аспектам ведения предпринимательской деятельности и открытию собственного бизнеса. Делается вывод, что, несмотря на динамично возрастающее количество проводимых мероприятий, направленных на содействие молодежному предпринимательству, пока отсутствует связывающий их психолого-экономический механизм, способствующий развитию предпринимательского потенциала молодежи и его использование в интересах социально-экономического развития страны, а также успешной социализации и эффективной самореализации молодежи. В настоящее время явно недостаточно проработан психологический компонент данных программ, что во многом связано с отсутствием современных научных данных о экономическо-психологических характеристиках молодежного предпринимательства, что затрудняет их эффективную реализацию.

Acknowledgments

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и Чувашской Республики в рамках научного проекта №19–413–210007 р_а

References

  1. 1. Александрова Л.А. Некоторые проблемы инновационного образования / Л.А. Александрова, Н.В. Хураськина, В.А. Мурзакаев // Актуальные вопросы современной науки: материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. – М., 2010. – С. 57–58.
  2. 2. АНО «Школа технологий бизнеса» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.shtb.ru/contacts (дата обращения: 17.09.2019).
  3. 3. Бизнес-инкубатору Чувашского госуниверситета всего год, но итоги работы впечатляют [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://efchgu.ru/novosti/2212-biznes-inkubatoru-chuvashskogo-gosuniversiteta-vsego-god-no-itogi-raboty-vpechatlyayut (дата обращения: 01.10.2019).
  4. 4. В Чувашии учреждено региональное отделение Ассоциации молодых предпринимателей России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cap.ru/news/2010/04/30/news-157165 (дата обращения: 17.09.2019).
  5. 5. Головина Т.А. Государственная поддержка молодежного предпринимательства в России / Т.А. Головина, П.А. Меркулов, А.В. Полянин // Экономическая политика. – 2017. – Т. 12, №5. – С. 42–61.
  6. 6. Дулина Г.С. Психология личностного потенциала предпринимателей: монография. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2006. – 197 с.
  7. 7. Захарова А.Н. Психология экономического поведения предпринимателей. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2002. – 175 с.
  8. 8. Захарова А.Н. Проблема экономической активности женщин Чувашии: социокультурный контекст // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2013. – №1–1 (77). – С. 49–54.
  9. 9. Захарова А.Н. Экономико-психологические аспекты этноменталитета населения Чувашии // Вестник Чувашского университета. – 2013. – №1. – С. 85–92.
  10. 10. Институт наставничества [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nastavnichestvo.su/about/ (дата обращения: 17.09.2019).
  11. 11. Лидеры России. Конкурс управленцев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://лидерыроссии.рф/ (дата обращения: 17.09.2019).
  12. 12. Меры государственной поддержки инновационной деятельности и малого и среднего предпринимательства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tppchr.ru/index.php?Mn=33&sMn=193 (дата обращения: 17.09.2019).
  13. 13. Минэкономразвития России определило учебное учреждение на разработку образовательных программ для участников нацпроекта МСП [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://economy.gov.ru/minec/about/structure/depinvest/2019061409 (дата обращения: 17.09.2019).
  14. 14. Морозова Н.В. Таланты – в бизнес: поддержка предпринимательских стратегий студенческой молодёжи / Н.В. Морозова, В.В. Иванов // Высшее образование в России. – 2018. – Т. 27, №12. – С. 126–135.
  15. 15. О проекте Leader-ID [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://leader-id.ru/page/info/general/ (дата обращения: 17.09.2019).
  16. 16. Петунова С.А. Психологическое сопровождение адаптации студентов к условиям рынка труда / С.А. Петунова, Н.В. Григорьева // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №51–5. – С. 568–576.
  17. 17. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 декабря 2013 г. №773н «Об утверждении федерального государственного стандарта государственной услуги по содействию самозанятости безработных граждан…» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://base.garant.ru/70620792/ (дата обращения: 17.09.2019).
  18. 18. Программа «Ты – предприниматель» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://fadm.gov.ru/activity/scope/18/details (дата обращения: 17.09.2019).
  19. 19. Программа «Умник» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://umnik.fasie.ru/event_list/ (дата обращения: 17.09.2019).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.