En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Obshchee i spetsial'noe v obuchenii slepykh mladsh...

Obshchee i spetsial'noe v obuchenii slepykh mladshikh shkol'nikov angliiskomu iazyku

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Alla V. Potemkina 1 , Anastasiia M. Potemkina 2
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
302-305
Received: 5 March 2018

Rating:
Article accesses:
3729
Published in:
РИНЦ
1 Herzen State Pedagogical University of Russia
2 GBOU SOSh 412 Petrodvortsovogo raiona Sankt-Peterburga
For citation:
Potemkina A. V., & Potemkina A. M. (2018). Obshchee i spetsial'noe v obuchenii slepykh mladshikh shkol'nikov angliiskomu iazyku. Current trends in the development of education system, 302-305. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме обучения иностранному языку в начальной школе слепых. Актуализация проблемы связана с введением в 2016 году Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ), Примерных адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования для слепых обучающихся и необходимостью разработки в этой связи учебно-методических материалов, направленных на оптимизацию овладения слепыми младшими школьниками иностранным (английским) языком. В работе проводится анализ трудностей освоения иностранного (английского) языка данной категорией обучающихся, обусловленных особенностями их развития и особыми образовательными потребностями.

References

  1. 1. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2. Проблемы общей психологии / Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1982. – 504 с.
  2. 2. Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. – М.: Просвещение, 1991. – 222 с.
  3. 3. Кацап О.Ю. Особенности изучения английского алфавита слепыми школьниками // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2010. – №3. – С. 68–71.
  4. 4. Комплект примерных рабочих программ для 1 класса по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам для слепых обучающихся. – М: Просвещение, 2018. – 352 с.
  5. 5. Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справочное пособие / Е.А. Маслыко, П.К. Бабинская, А.Ф. Будько, С.И. Петрова. – 9-е изд., – Минск: Вышэйшая школа, 2004. – 522 с.
  6. 6. Никулина Г.В. Обучение слепых и слабовидящих. Русский язык: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов: В 2 ч. / Г.В. Никулина, Е.В. Замашнюк, Т.А. Круглова. – Уфа: РИО ИЦИПТ, 2017. – 192 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.