En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Rodnoi iazyk kak sposob formirovaniia etnicheskoi...

Rodnoi iazyk kak sposob formirovaniia etnicheskoi kul'tury u mladshikh shkol'nikov (na primere buriatskogo iazyka)

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Anastasiia S. Maslenchenko 1
Scientific adviser:
Liubov E. Smirnova1
Work direction:
Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
Pages:
240-242
Received: 14 November 2019

Rating:
Article accesses:
2737
Published in:
РИНЦ
1 Institut pedagogiki, psikhologii i sotsiologii FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet"
For citation:
Maslenchenko A. S. (2020). Rodnoi iazyk kak sposob formirovaniia etnicheskoi kul'tury u mladshikh shkol'nikov (na primere buriatskogo iazyka). Current trends in the development of education system, 240-242. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируются роль и место родного языка (бурятского) в системе обучения и состояния уровня владения им. Особое внимание уделяется вопросам формирования этнической культуры у младших школьников при изучении родного языка.

References

  1. 1. Об утверждении Государственной программы Республики Бурятия «Сохранение и развитие бурятского языка в Республике Бурятия» (с изм. на 24 июня 2019 года). – №289. – Улан-Удэ, 2014.
  2. 2. Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ «Республиканский бурятский национальный лицей-интернат №1». – Улан-Удэ.
  3. 3. О языках народов Республики Бурятия (с изм. на 21.12.2015): Закон Республики Бурятия от 10 июня 1992 года №221-XII.
  4. 4. Содномов С.Ц. Методическая система литературного развития младших школьников при изучении курса «Литературное чтение» на бурятском языке: автореф. дис. … д-ра пед. наук. – Улан-Удэ, 2012.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.