The role of poetical works in the process of acquiring the culture belonging to another language

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Larisa V. Balakireva 1
Work direction:
Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
Pages:
191-193
Received: 15 November 2019

Rating:
Article accesses:
3599
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii
For citation:
Balakireva L. V. (2020). The role of poetical works in the process of acquiring the culture belonging to another language. Current trends in the development of education system, 191-193. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The role of poetical works in the formation of the linguoculturological competence and the development of the cognitive interest in the foreign language under study is touched on in this article. The author underlines that studying of poetical works is essential to broaden the notion of the country the language of which is learnt. The author comes to the conclusion poetry is of great importance in the development of the sense of beauty that stimulates students’ speech.

References

  1. 1. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: ИКАР, 2009. – 448 с.
  2. 2. Булыгина Л.Д. Формирование интеркультурного сознания и речевых умений на материале поэтических текстов // Теория и практика обучения русскому языку как средству межкультурной коммуникации / под общ. ред. Р.И. Соболевой. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2016. – С. 199–209.
  3. 3. Гиршман М.М. Анализ поэтических произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Ф.И. Тютчева / М.М. Гиршман. – М.: Высшая школа, 2001. – С. 305–307.
  4. 4. Кулибина Н.В. Художественный дискурс как актуализация художественного текста в сознании читателя // Мир русского слова. – 2001. – №1.
  5. 5. Лотман Ю.М. Три функции текста // Внутри мыслящих миров. – М.: Языки русской культуры, 1999.
  6. 6. Соколова Г.П. Речевое, интеллектуальное и нравственное развитие на уроках русского языка // Русский язык в школе. – 1989. – №3. – С. 3–10.
  7. 7. Старостина О.В. О некоторых особенностях изучения художественных произведений на занятиях по РКИ // Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся: материалы 4-й Международной научно-метод. конф. – Воронеж: Научная книга, 2016 – С. 312–315.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.