Diagnostika professional'noi motivatsii studentov pedagogicheskikh spetsial'nostei v period obucheniia v vuze

Article in Collection
Сollection of articles «Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience»
Author:
Evgenii G. Merdeshev 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Pages:
44-46
Received: 17 December 2019

Rating:
Article accesses:
2475
Published in:
РИНЦ
1 Altai State Pedagogical University
For citation:
Merdeshev E. G. (2019). Diagnostika professional'noi motivatsii studentov pedagogicheskikh spetsial'nostei v period obucheniia v vuze. Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience, 44-46. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проведен анализ диагностики профессиональной мотивации студентов педагогических специальностей в период обучения в вузе. Методология исследования – анализ научной литературы по заданной проблеме, а также практического отечественного опыта.

References

  1. 1. Бакшаева H.A. Развитие познавательной и профессиональной мотивации студентов педагогического вуза в контекстном обучении: автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2017. – 24 с.
  2. 2. Виленский В.Я. Технологии профессионально ориентированного обучения в высшей школе. 2-е изд. / В.Я. Виленский, П.И. Образцов, А.И. Уман; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Педагогическое общество России, 2015. – 192 с.
  3. 3. Зимняя И. А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0504.htm
  4. 4. Горб В.Г. Педагогический мониторинг развития учебных групп в вузе // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2015. – №5. – С. 31–36.
  5. 5. Винниченко Н.Л. Модель воспитательной деятельности студентов педвуза в процессе профессионального обучения // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. – 2015. – Вып. 2. – С. 21–25.
  6. 6. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2016. – 512 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.