En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Developing Digital Skills: An Educational Institut...
  4. Problema natsional'nogo obrazovaniia: teoretichesk...

Problema natsional'nogo obrazovaniia: teoreticheskii sravnitel'nyi analiz (Rossiia - Germaniia, Ushinskii - Fikhte)

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience»
Author:
Khristo B. Iordanov 1
Work direction:
Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
Pages:
30-45
Received: 27 December 2019

Rating:
Article accesses:
3854
Published in:
РИНЦ
1 директор
For citation:
Iordanov K. B. (2019). Problema natsional'nogo obrazovaniia: teoreticheskii sravnitel'nyi analiz (Rossiia - Germaniia, Ushinskii - Fikhte). Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience, 30-45. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The main fact that Ushinsky comes to is the fact that all great nations have their own national education system. At the heart of each of these systems is a kind of principle that determines the education system as a whole and gives it a specific character. For Fichte, freedom, integrity, uniqueness in relation to external culture seem to be the basic properties of the nation as such. A nation that has lost these properties ceases to be a nation in the true sense of the word. That is why the Romans do not represent a nation in the sense in which Fichte understands the German people.

References

  1. 1. Усинский К.Д. О национальности в народном образовании.
  2. 2. Усинский К.Д. Родное слово. – 1864.
  3. 3. Усинский К.Д. Избранные труды. – 1965.
  4. 4. Обрешков О.К. Д. Шински в Болгарии // Народное образование. – 1974. – №10.
  5. 5. Ципро М., Washinski KS. C: Мыслители образования, перспективы. – C., 1995. – С. 675–683.
  6. 6. Фихте И.Г. Обучение (1794–1795). – С., Восток-Запад, 2011.
  7. 7. Гоголев С. Религиозная философия Фихте // Theologian Journal. – 1914. – №12. – С. 759–815.
  8. 8. Кисёв Т. Введение в классическую буржуазную философию. 2Ed. – C., 1998. – С. 172–181.
  9. 9. Ланге-Айхбаум В., Вольфрам К. Гении, безумие и слава. Т. 2: Философы и мыслители. – S.: Kibea, 2001. – С. 146–153.
  10. 10. Якобленко Б.В. Жизнь и философия Йоганна Готтлиба Фихте // СБУ, Наука. Пять. – 2004.
  11. 11. Einige Vorlesungen über die Bestimmung des Gelehrten. – 1794.
  12. 12. Grundlage des Naturrechts. – 1796.
  13. 13. Система Ситтенлере на Княжестве Виссеншафтслехре. – 1798.
  14. 14. Ueber den Grund unsers Glaubens a eine göttliche Weltregierung. – 1798.
  15. 15. Наименование и зрительская церковь. Сакс. Конфискации rescript ihm beigemessenen atheistischen Aeußerungen. Eine Schrift, die man zu lesen bittet, ehe man sie confsicirt. 1799.
  16. 16. Der geschlossene Handelsstaat. Эйн философ и Энтвурф альс Анханг цур Рехтслехре унд зонд эйнер кюфтиг цю лифернден Политик. – 1800.
  17. 17. Die Bestimmung des Menschen. – 1800.
  18. 18. Фридрих Николаис Лебен и Сондербар Майнунген. – 1801.
  19. 19. Philosophie der Maurerei. Бриф констант. – 1802–1803.
  20. 20. Die Grundzüge des gegenwärtigen Zeitalters. – 1806.
  21. 21. Древняя религия. – 1806.
  22. 22. Реден и Дойче нация. – 1807–1808.
  23. 23. Das System der Rechtslehre. – 1812.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.