En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
  4. K voprosu o sposobakh korrektsii oshibok v inoiazy...

K voprosu o sposobakh korrektsii oshibok v inoiazychnoi ustnoi i pis'mennoi rechi obuchaiushchikhsia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice»
Author:
Iuliia Z. Mirkina 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
53-55
Received: 27 December 2019

Rating:
Article accesses:
2322
Published in:
РИНЦ
1 Immanuel Kant Baltic Federal University
For citation:
Mirkina I. Z. (2019). K voprosu o sposobakh korrektsii oshibok v inoiazychnoi ustnoi i pis'mennoi rechi obuchaiushchikhsia. Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice, 53-55. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются способы исправления устных и письменных ошибок в обучении иностранным языкам. Автором отмечается, что методы коррекции зависят от вида языковой деятельности, типа заданий, а также уровня подготовки обучающихся. Отдельное внимание уделяется специфике и функциям обратной связи как реакции преподавателя на устное или письменное иноязычное высказывание обучающегося.

References

  1. 1. Богданова Т.Г. Роль исправления ошибок при обучении иностранному языку в неязыковом вузе // Научный вестник ЮИМ. – 2014. – №4. – С. 66–69.
  2. 2. Горынина А.А. Техники исправления устных и письменных ошибок в обучении иностранным языкам / А.А. Горынина, Д.М. Простова, Н.Г. Соснина // Казанский педагогический журнал. – 2017. – №6. – С. 102–103.
  3. 3. Чикнаверова К.Г. Интерпретация и коррекция ошибок в речи изучающих иностранный язык. Обзор зарубежных исследований // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №3. – С. 129–135.
  4. 4. Henrici G. Mündliche Korrekturen im Fremdsprachenunterricht / G. Henrici, B. Herlemann. – München: Goethe-Inst.,1986.
  5. 5. Kleppin K. Der Korrektur auf der Spur. Untersuchungen zum mündlichen Korrekturverhalten von Fremdsprachenlehrern / K. Kleppin, F. Königs. – Bochum: Brockmeyer, 1997.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.