En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Culture. Science. Education
  4. Systemic effects and problems of implementation of...

Systemic effects and problems of implementation of the target model for digital educational environment

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-74331
Open Access
Monograph «Culture. Science. Education»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Culture. Science. Education»
Author:
Aleksandr M. Korol 1
Work direction:
Глава 3. Образование
Pages:
85-100
Received: 31 December 2019

Rating:
Article accesses:
3674
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:

Abstract

The article deals with systemic effects and problems of implementation of the target model for digital educational environment in the Russian Federation carried out as part of the federal project «Digital Educational Environment» of the national project «Education». Analysis of the legal framework which regulates development and phased implementation of the target model for digital educational environment has been performed. Proposals on improving the management of implementation of digital educational environment in institutions of general and secondary professional education in Russian Federation taking into account the real organizational and technological circumstances in sub-federal units of the Russian Federation has been put forward.

References

  1. 1. Приказ Минпросвещения России от 02.12.2019 №649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения: 30.12.19).
  2. 2. Паспорт федерального проекта «Цифровая образовательная среда» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://майскийуказ.рф/upload/iblock/127/TSifrovaya_obrazovatelnaya_sreda.pdf (дата обращения: 30.12.19).
  3. 3. Совместный приказ Минпросвещения России и Минкомсвязи России от 30 апреля 2019 г. №218/172 «Об утверждении архитектуры, функциональных и технических требований к созданию федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды и набору типовых информационных решений» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iro86.ru/images/Documents/Other/218–172.pdf (дата обращения: 30.12.19).
  4. 4. Проект Постановления Правительства Российской Федерации «О проведении в 2020–2022 годах эксперимента по апробации федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды» (подготовлен Минпросвещения России, ID проекта 01/01/11–19/00096955) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения: 30.12.19).
  5. 5. Министерство просвещения запустило образовательный маркетплейс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kommersant.ru/doc/4111125 (дата обращения: 30.12.19).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.