En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Development and dissemenation of best practices in...
  4. Student and Happiness: Socio-cultural and Educatio...

Student and Happiness: Socio-cultural and Educational Context

Proceeding
DOI: 10.31483/r-74434
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization»
Authors:
Svetlana P. Shtumpf 1 , Natalia A. Popkova 1
Work direction:
Современные инновационные технологии в образовании
Pages:
357-368
Received: 8 January 2020

Rating:
Article accesses:
3458
Published in:
РИНЦ
1 Krasnoyarsk State Pedagogical University
For citation:
Shtumpf S. P., & Popkova N. A. (2019). Student and Happiness: Socio-cultural and Educational Context. Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization, 357-368. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-74434

Abstract

Статья посвящена анализу феномена счастья в философско-этическом, психологическом и педагогическом аспектах. Рассматривается комплекс педагогических условий, обеспечивающих формирование у школьников представлений о счастье. Для разрешения задачи предложены инновационные образовательно-воспитательные технологии: имитационно-игровые и коммуникативно-диалоговые.

References

  1. 1. Августин А. Исповедь / А. Августин. – М: Республика, 1992. – 516 с.
  2. 2. Бахтин М.В. Счастье и блаженство в свете христианской антропологии / М.В. Бахтин. – М.: Изд-во Московского института духовной культуры, 2006. – 112 с.
  3. 3. Гейне Г. Стихотворения. Счастье и несчастье [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://az.lib.ru/g/gejne_g/text_1856_annensky.shtml (дата обращения: 05.01.2020).
  4. 4. Голубева Г.А. Этика. – М.: Экзамен, 2017. – 320 с.
  5. 5. Гумницкий Г.Н. Основы этики: монография / Г.Н. Гумницкий. – Иваново: Изд-во Ивановский государственный политехнический университет, 2016. – 132 с.
  6. 6. Гусейнов А.А. Евдемонизм [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gtmarket.ru/concepts/7357 (дата обращения: 02.01.2020).
  7. 7. Задворнов А.Н. Представление о счастье как целеполагающая сила общественного сознания и его форм / А.Н. Задворнов // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 7. Философия. – 2013. – №1 (19). – С. 18–25.
  8. 8. Костылев С.В. Мораль как форма культуры и средство консолидации современного общества / С.В. Костылев // Социальная консолидация и социальное воспроизводство современного российского общества: ресурсы, проблемы, перспективы: мат. IV Всеросс. науч.-практ. конф. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2018. – С. 135–142.
  9. 9. Макеева Е.А. Добродетель как этическая категория / Е.А. Макеева // Вестник Казанского технологического университета. – 2014. – №3. – С. 170–176.
  10. 10. Мельников В.Р. Счастье и «смысл человеческой жизни» в фокусе конгруэнтности: современный человек в поисках счастья / В.Р. Мельников, Л.Д. Пятилетова // Современные научные исследования и инновации. – 2017. – №7 (75). – С. 18.
  11. 11. Минеев В.В. Будущее не проходит стороной: реформа образования в контексте глобальных процессов / В.В. Минеев // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. – 2013. – №2 (24). – С. 26–36.
  12. 12. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruscorpora.ru/new/ (дата обращения: 07.01.2020).
  13. 13. Павлова Е.П. Профессиональная подготовка педагога к формированию у школьников гуманистического представления о счастье: дис. … канд. пед. наук. – М., 2001. – 179 с.
  14. 14. Толстой Л.Н. Исповедь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rulibrary.ru/tolstoy/ispoved/22 (дата обращения: 12.12.2019).
  15. 15. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Прогресс, 1990. – 366 с.
  16. 16. Хатчесон Ф. Эстетика (Сер. История эстетики в памятниках и документах) / Ф. Хатчесон, Д. Юм, А. Смит. – М.: Искусство, 1973. – 478 с.
  17. 17. Щуркова Н.Е. Воспитание счастьем, счастье воспитания: монография / Н.Е. Щуркова, Е.П. Павлова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2004. – 160 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.