En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Development and dissemenation of best practices in...
  4. Tekhnologiia formirovaniia uspeshnoi lichnosti v u...

Tekhnologiia formirovaniia uspeshnoi lichnosti v usloviiakh fizkul'turnogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization»
Author:
Svetlana R. Nechkina 1
Work direction:
Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
Pages:
229-231
Received: 8 January 2020

Rating:
Article accesses:
2282
Published in:
РИНЦ
1 MOU "SOSh s. Mizino-Lapshinovka"
For citation:
Nechkina S. R. (2019). Tekhnologiia formirovaniia uspeshnoi lichnosti v usloviiakh fizkul'turnogo obrazovaniia. Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization, 229-231. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена рассмотрению технологии формирования успешной личности в условиях физкультурного образования. Автор рассматривает технологию формирования успешной личности на своем опыте и детально описывает каждый компонент данной технологии. Автор приходит к выводу, что, применяя данную технологию наблюдается положительные результаты в формировании успешной личности обучающихся.

References

  1. 1. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29декабря 2014 года №2765-р «О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы».

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.