En
Register Log in
  1. Main
  2. Digest of articles
  3. Pedagogy and Education: from Theory to Practice
  4. Problemy obucheniia kulinarii na urokakh tekhnolog...

Problemy obucheniia kulinarii na urokakh tekhnologii v nachal'noi shkole

Article in Collection
Сollection of articles «Pedagogy and Education: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
Сollection of articles «Pedagogy and Education: from Theory to Practice»
Author:
Aigul L. Faizrakhmanova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
66-68
Received: 24 January 2020

Rating:
Article accesses:
2591
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Faizrakhmanova A. L. (2020). Problemy obucheniia kulinarii na urokakh tekhnologii v nachal'noi shkole. Pedagogy and Education: from Theory to Practice, 66-68. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлена роль обучения кулинарии в развитии учащихся начального школьного возраста. Приведен анализ рабочей программы предметной линии учебников системы «Перспектива», который выявил ряд проблем и вопросов при обучении кулинарии на уроках технологии в начальной школе. Автором внесен ряд предложений по усовершенствованию тематики практических работ по кулинарии в начальной школе. Кроме того, выявлены трудности при организации уроков технологии в начальной школе.

References

  1. 1. Гараева Л.Ф. Индивидуальный подход в обучении детей кулинарии на уроках технологии // Роль и значение науки и техники для развития современного общества: сборник статей Межд. науч.-практ. конф. в 4 ч. – Ч. 3. – Уфа: Омега Сайнс, 2018. – С. 33–35.
  2. 2. Файзрахманова А.Л. Технология проблемного обучения на уроках кулинарии / А.Л. Файзрахманова, Ю.М. Шишкина // Форум молодых ученых. – 2019. – №1 (29).
  3. 3. Шевченко С.М. Развитие познавательного интереса на занятиях по технологии / С.М. Шевченко, Т.А. Фокина, А.А. Салапаева // Мир науки. — 2017. – Т. 5. – №6. – С. 65–74.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.