En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Chuvashskii iazyk v subektakh Rossiiskoi Federatsi...

Chuvashskii iazyk v subektakh Rossiiskoi Federatsii po dannym monitoringa Instituta razvitiia rodnykh iazykov narodov Rossiiskoi Federatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
L I. Marsheva 1 , D I. Iandybaeva 1
Work direction:
Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
Pages:
399-402
Received: 29 January 2020

Rating:
Article accesses:
2466
Published in:
РИНЦ
1 Institut razvitiia rodnykh iazykov narodov Rossiiskoi Federatsii FGAOU DPO "Tsentr realizatsii gosudarstvennoi obrazovatel'noi politiki i informatsionnykh tekhnologii"
For citation:
Marsheva L. I., & Iandybaeva D. I. (2020). Chuvashskii iazyk v subektakh Rossiiskoi Federatsii po dannym monitoringa Instituta razvitiia rodnykh iazykov narodov Rossiiskoi Federatsii. Current trends in the development of education system, 399-402. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме изучения и преподавания чувашского языка в субъектах Российской Федерации. Подробно описываются ответы субъектов, в которых изучается чувашский язык, на вопросы мониторинга состояния и развития языков народов Российской Федерации.

References

  1. 1. Исаев Ю.Н. Состояние и перспективы развития системы образования Чувашской Республики / Ю.Н. Исаев // Образование: теория, методология, опыт / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары, 2019. – С. 5–29.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.