En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Psevdonimy Lisin i Aigi

Psevdonimy Lisin i Aigi

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
N N. Osipov 1
Work direction:
Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
Pages:
124-126
Received: 30 January 2020

Rating:
Article accesses:
2203
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State Pedagogical University
For citation:
Osipov N. N. (2020). Psevdonimy Lisin i Aigi. Current trends in the development of education system, 124-126. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются характерные особенности происхождения псевдонима и фамилии отца народного поэта Чувашии Геннадия Николаевича Лисина-Айги, Николая Андреевича Лисина.

References

  1. 1. Русско-чувашский словарь. 40000 слов / под. ред. И.А. Андреева и Н.П. Петрова. – М.: Советская Энциклопедия, 1971. – 893 с.
  2. 2. ЧГИА. Ф.507. Оп. 1. Д. 46. 230 об.
  3. 3. ЧГИА. Ф.507. Оп. 1. Д. 46. 232 об.
  4. 4. ЧГИА Ф.577.Оп. 3. ДД. 1–12.
  5. 5. ГАУО Ф.156. Оп. 2. Д. 619.
  6. 6. Çĕнĕ пурнăç. – 1 Февраля (нарăс) 1920. – №5 (135).
  7. 7. Çĕнĕ пурнăç. – 1 Июня (çĕртме) 1918. – №12 (12).
  8. 8. Çĕнĕ пурнăç. – 21Март (пуш) 1920. – №7 (137).
  9. 9. Лиççин Микулайĕ. Ленĕ[и]н. Сунтал. – 1924. – №1. – С. 5.
  10. 10. Лисина Е.Н. Вуниккĕри Айхи двенацатилетний Айги. – Чебоксары: ИП Н.А. Бриндина, 2019. – 204 с.
  11. 11. Мадюкова М. Шкул вальсĕ. Калавсемпе тĕрленчĕксем, тĕпчев ĕçĕсемпе статьясем, сăвăсемпе поэма. – Шупашкар: Çĕнĕ Вăхăт, 2019. – 120 с.
  12. 12. Осипов Н.Н. Айхи хушамат мĕнле пулса кайнă. Тăван Атăл. – 2019. –№9. – С. 74–77.
  13. 13. Осипов Н.Н. Фамилия Айги [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=39226443

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.