Metodika izucheniia russkogo iazyka kak inostrannogo cherez pesni (na primere opyta organizatsii "Russkii mir" v Nikaragua)

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Ekaterina E. Sanchez 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
105-107
Received: 30 January 2020

Rating:
Article accesses:
2640
Published in:
РИНЦ
1 GBDOU "D/S 45 KV"
For citation:

Abstract

Статья содержит описание методики использования песен в преподавании русского языка как иностранного. Авторская методика была апробирована в организации «Русский мир» в Никарагуа с неизменно хорошими результатами, что позволяет говорить о возможности использования песен как средства решения различных методических задач на всех уровнях языка: фонетическом, грамматическом и лексическом. Дано описание методики, приведены примеры упражнений и приемов работы с песнями.

References

  1. 1. Аникина М.Н. В Россию с любовью. Начинаем изучать русский: учебное пособие по русскому языку. – М.: Дрофа, 2014.
  2. 2. Прянишников И.П. Советы обучающимся пению / И.П. Прянишников. – М.: Лань, 2017.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.