En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Issledovatel'skaia rabota kak odin iz metodov izuc...

Issledovatel'skaia rabota kak odin iz metodov izucheniia i sokhraneniia rodnogo iazyka v polikul'turnom prostranstve

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
K V. Kuliasova 1
Work direction:
Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
Pages:
238-239
Received: 31 January 2020

Rating:
Article accesses:
3530
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Napol'novskaia SOSh"
For citation:
Kuliasova K. V. (2020). Issledovatel'skaia rabota kak odin iz metodov izucheniia i sokhraneniia rodnogo iazyka v polikul'turnom prostranstve. Current trends in the development of education system, 238-239. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается, как использование исследовательского метода на уроках и внеурочное время помогает сохранить родной язык, национальную идентичность. Исследовательская работа – это одна из составляющих элементов механизма, участвующих в формировании этнокультурной личности школьника. Главная цель учебно-исследовательской работы – научить активному универсальному способу получения знаний и развить личность в процессе обучения; исследовательская работа оказывает помощь в формировании самосознания школьника как личности, как частички этноса, личностной ответственности перед нацией, народом в обретении позиции заинтересованного и ответственного члена социума в сохранении родного языка.

References

  1. 1. Головизнина Н.Л. Учебно-исследовательская деятельность как перспективное средство воспитания творческой личности // Дополнительное образование. – 2002. – №8. – С. 6–11.
  2. 2. Коган М.С. Человеческая деятельность... – М.: Вита-Пресс, 2000. – С. 58–59.
  3. 3. Ляшко Л.Ю. Технологическое обеспечение работы педагога дополнительного образования в объединениях юных исследователей // Дополнительное образование. – 2002. – №6. – С. 8–18.
  4. 4. Озеров А.Г. Исследовательская деятельность учащихся. – М.: ЦДЮТиК МО РФ, 2004. – С. 17.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.