En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Sposoby aktualizatsii znanii v protsesse prepodava...

Sposoby aktualizatsii znanii v protsesse prepodavaniia fiziki v vuze

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Olga V. Plotnikova 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
99-102
Received: 19 February 2020

Rating:
Article accesses:
2670
Published in:
РИНЦ
1 Far Eastern Federal University
For citation:
Plotnikova O. V. (2020). Sposoby aktualizatsii znanii v protsesse prepodavaniia fiziki v vuze. Pedagogy, Psychology, Society, 99-102. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются некоторые способы актуализации знаний студентов в курсе физики. Важность вопроса обусловлена необходимостью формирования положительной мотивации к изучению физики. Это особенно значимо для студентов тех направлений обучения, для которых связь физики и будущей специальности не сразу видна, не лежит на поверхности. Актуализация знаний требует целой системы взаимосвязанных методов отбора и представления информации, методов проведения практических и лабораторных занятий и усиления их профессиональной направленности, методов организации самостоятельной работы, прежде всего – исследовательского характера. Предлагаемые способы актуализации знаний обобщают личный опыт преподавания курса физики для специальности «Медицинская биохимия» в Дальневосточном федеральном университете.

References

  1. 1. Громкова М.Т. Модель непрерывного образования и усвоения информации / М.Т. Громкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elitarium.ru/nepreryvnoe-obrazovanie-obuchenie-razvitie-myshlenie-znanie-samoobrazovanie/
  2. 2. Тимофеева Е.М. Научно-исследовательская работа студентов технических вузов / Е.М. Тимофеева, Н.П. Белик, А.С. Тимофеева // Фундаментальные исследования. – 2007. – №12, ч. 3. – С. 462–463.
  3. 3. Плотникова О.В. Профессионально направленное обучение физике в вузе // Физическое образование в вузах. – 2016. – Т. 22, №4. – С. 123–134.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.