En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Education and science: current trends
  4. O vysshem iuridicheskom obrazovanii v Rossii i gos...

O vysshem iuridicheskom obrazovanii v Rossii i gosudarstvennykh trebovaniiakh

Book Chapter
Monograph «Education and science: current trends»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Education and science: current trends»
Author:
Vladimir N. Zhadan 1
Work direction:
Глава II. Современные тенденции развития образования
Pages:
43-58
Received: 18 March 2020

Rating:
Article accesses:
3253
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Murzina Z. V., Stepanova L. A., Shtykova A. V., Babaeva N. M., Belova N. G., Morozov A. P., Ledniova V. S., Moshurova L. V., Korchagina N. S., Kolomatskaia V. V., Zalunin V. I., Zhadan V. N., Solnyshkina M. G., Kuzina N. A., Tochilina I. N., Ulianova L. V., Ledneva V. S., Talykova M. I., Korchagina N. S., Kriuchkova A. V., Litvinenko N. K., Koniagina M. N., Fomenko N. V., Gorbunov P. I., Gorkinskii R. I., Milioshina N. A., Potapova L. A., & Barashkina S. B. (2020). Education and science: current trends, 188. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-138

Abstract

The proposed material is devoted to issues on higher legal education and state requirements for the organization and implementation of the educational process in educational institutions of higher education in Russia. The author studies the material on issues and problems of modern higher legal education, analyzes the legal acts in the field of education, including the state requirements for higher legal education. In the process of preparing this material, the following research methods were applied: analysis, generalization, comparison, etc. The research results have been discussed at All-Russian and International conferences, and many of them have been published. The author comes to the conclusion that the problems of higher legal education in Russia are based on the unverified use of approaches and guidelines of the Bologna process, as well as embedded in the current system of educational institutions of higher education, which includes “dummy universities”. Therefore, in order to improve higher legal education and improve the quality of training of students – potential lawyers in higher education institutions, the state and political will of the country's leadership and relevant departments in the field of education is necessary to form an effective Federal system of higher legal education, which provides for unified and coordinated Federal state requirements for the specialty “Jurisprudence” and the system of training specialists in the qualification “lawyer”, which provides for training in higher education institutions for at least 5 years.

References

  1. 1. Авраамова Е.М. Реформы системы образования в СССР и России как отражение трансформации общественных потребностей / Е.М. Авраамова. – М.: Дело, 2014. – 52 с.
  2. 2. Анализ образовательных стандартов по направлению «Юриспруденция» (бакалавриат, магистратура, аспирантура) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bstudy.net/713397/pedagogika/analiz_obrazovatelnyh_standartov_napravleniyu_yurisprudentsiya_bakalavriat_magistratura_aspirantura (дата обращения: 15.03.2020).
  3. 3. Белых B.C. Нужна ли модернизация юридического образования в России? / B.C. Белых // Юридическое образование и наука. – 2013. – №4. – С. 17–21.
  4. 4. Болонская декларация. Зона европейского высшего образования. Совместное заявление европейских министров образования («Болонская декларация») (г. Болонья, 19.06.1999 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.msmsu.ru/userdata/manual/images/fac/ped_obr/Bolonskaja_deklaracija.pdf (дата обращения: 15.03.2020).
  5. 5. Болонская система образования в современной России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fulledu.ru/articles/1014_bolonskaya-sistema-obrazovaniya-v-sovremennoy-ross.html (дата обращения: 15.03.2020).
  6. 6. Болонский процесс и его значение для России. Интеграция высшего образования в Европе / под ред. К. Пурсиайнена и С.А. Медведева. – М.: РЕЦЭП, 2005. – 199 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vovr.ru/upload/Recep_Bologna%20process.pdf (дата обращения: 15.03.2020).
  7. 7. Винокуров M.A. Направления совершенствования системы высшего образования в России / M.A. Винокуров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/napravleniya-sovershenstvovaniya-sistemy-vysshego-obrazovaniya-v-rossii (дата обращения: 15.03.2020).
  8. 8. Воскресенская Е.В. Проблема качества юридического образования в современной России / Е.В. Воскресенская // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №2. – С. 211.
  9. 9. Газета.Ru. 6 февраля 2020 года. Путин призвал избавляться от «вузов-пустышек» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gazeta.ru/science/news/2020/02/06/n_14006485.shtml (дата обращения: 15.03.2020).
  10. 10. Давыдов Ю.С. Закон «Об образовании в Российской Федерации» и Болонский процесс / Ю.С. Давыдов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pgu.ru/upload/iblock/de3/davydov-yu.s.-zakon-ob-obrazovanii-v-rossiyskoy-federatsii-plenarnoe-pdf (дата обращения: 15.03.2020).
  11. 11. Дружилов А.С. Двухуровневая система высшего образования: западные традиции и российская реальность / А.С. Дружилов // Педагогика. – 2010. – №6. – С. 51–58.
  12. 12. Жадан В.Н. Новые федеральные государственные требования к подготовке юристов-бакалавров / В.Н. Жадан // Молодой ученый. – 2017. – №12. – С. 491–495.
  13. 13. Завтра. 7 декабря 2016 года. Ректор МГУ призвал отказаться от Болонской системы образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zavtra.ru/events/rektor_mgu_nazval_oshibkoj_perehod_na_bolonskuyu_sistemu_obrazovaniya (дата обращения: 15.03.2020).
  14. 14. Закон Российской Федерации от 26.06.1992 №3132–1 (в ред. от 02.08.2019 №285-ФЗ) «О статусе судей в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_648/ (дата обращения: 15.03.2020).
  15. 15. Ильинский И.М. О российских образовательных реформах / И.М. Ильинский // Высшее образование для XXI века: VI Международная научная конференция / под ред. И.М. Ильинского. – М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2009. – С. 8–26.
  16. 16. Капустин А.Я. Современные проблемы юридического образования / А.Я. Капустин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-problemy-yuridicheskogo-obrazovaniya (дата обращения: 15.03.2020).
  17. 17. Кузьминов Я.И. Наши университеты / Я.И. Кузьминов // Высшее образование сегодня. – 2007. – №10. – С. 8–15.
  18. 18. Куксин И.Н. О некоторых проблемах юридического образования / И.Н. Куксин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ipp.kursksu.ru/pdf/008–006.pdf (дата обращения: 15.03.2020).
  19. 19. Малиновский А.А. Проблемы юридического образования / А.А. Малиновский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://textbook.news/administrativnoe-pravo_717/problemyi-yuridicheskogo-obrazovaniya.html (дата обращения: 11.03.2020).
  20. 20. Минобрнауки России планирует актуализировать образовательный стандарт для бакалавров юриспруденции. 15 октября 2019 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/news/1298990/ (дата обращения: 15.03.2020).
  21. 21. Направления совершенствования высшего образования и Болонский процесс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studbooks.net/70127/pedagogika/napravleniya_sovershenstvovaniya_vysshego_obrazovaniya_bolonskiy_protsess (дата обращения: 15.03.2020).
  22. 22. Наумкина В.В. Двухуровневое юридическое образование и компетентностный подход: вопросы теории / В.В. Наумкина // Юридическое образование и наука. – 2012. – №4. – С. 13–15.
  23. 23. Пахаруков A.A. О нормативно-правовом подходе к разработке образовательных программ высшего юридического образования / A.A. Пахаруков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/normativno-pravovoy-podhod-k-razrabotke-obrazovatelnyh-programm-vysshego-yuridicheskogo-obrazovaniya (дата обращения: 15.03.2020).
  24. 24. Плаксий  С.И. Болонский процесс в России: плюсы и минусы / С.И. Плаксий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/bolonskiy-protsess-v-rossii-plyusy-i-minusy (дата обращения: 15.03.2020).
  25. 25. Подготовка бакалавров в многоуровневой системе высшего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bstudy.net/664253/ekonomika/podgotovka_bakalavrov_mnogourovnevoy_sisteme_vysshego_obrazovaniya#546 (дата обращения: 15.03.2020).
  26. 26. Приказ Минобрнауки России от 14.12.2010 №1763 (в ред. от 31.05.2011 №1975) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110623/b48622e427565f8df981c0e2a81a5b3d4ba890af/ (дата обращения: 15.03.2020).
  27. 27. Приказ Минобрнауки России от 12.09.2013 №1061 (в ред. от 30.08.2019 №664) «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_153430/ (дата обращения: 15.03.2020).
  28. 28. Приказ Минобрнауки России от 05.12.2014 №1538 (в ред. от 30.04.2015 №464) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.06.01 «Юриспруденция» (уровень подготовки кадров высшей квалификации)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_174550/ (дата обращения: 15.03.2020).
  29. 29. Приказ Минобрнауки России от 01.12.2016 №1511 (в ред. от 11.01.2018 №28) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_210457/ (дата обращения: 15.03.2020).
  30. 30. Состояние и пути совершенствования системы образования в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studref.com/319782/menedzhment/sostoyanie_puti_sovershenstvovaniya_sistemy_obrazovaniya_rossii (дата обращения: 15.03.2020).
  31. 31. Сошникова Т.А. Некоторые проблемы обеспечения качества юридического образования в современной России / Т.А. Сошникова // Образование и право. – 2017. – №1. – С. 67–73.
  32. 32. Учительская газета. МГУ перейдет на 6-летнее обучение. – 29 сентября 2010 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ug.ru/news/169 (дата обращения: 15.03.2020).
  33. 33. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования: содержание и развитие [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bstudy.net/664254/ekonomika/federalnye_gosudarstvennye_obrazovatelnye_standarty_vysshego_professionalnogo_obrazovaniya_soderzhan#932 (дата обращения: 15.03.2020).
  34. 34. Федеральный закон от 17.01.1992 №2202–1 (в ред. от 06.02.2020 №15-ФЗ) «О прокуратуре Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_262/f510119ef5b49c442775647c154bcfa02575c27d/ (дата обращения: 15.03.2020).
  35. 35. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (в ред. от 06.02.2020 №9-ФЗ) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 15.03.2020).
  36. 36. Фомичев И.В. Болонский процесс и Россия: интеграция или «болонизация»? / И.В. Фомичев // Профессиональное образование в современном мире. – 2013. – №2 (9). – С. 34–41.
  37. 37. Шахрай С.М. Проблемы качества юридического образования / С.М. Шахрай [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/interview/10208/ (дата обращения: 15.03.2020).
  38. 38. Шепелева Н.Ю. Болонский процесс в России: плюсы и минусы / Н.Ю. Шепелева, Е.Ю. Груздева // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – Т. 18, №4. – С. 98–100.
  39. 39. ЯндексДзен. Поможет ли нашему образованию готовящаяся отмена бакалавриата? – 1 января 2020 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zen.yandex.ru/media/obrmos_2/-pomojet-li-nashemu-obrazovaniiu-gotoviascaiasia-otmena-bakalavriata-5e0a4c100be00a00afbc785e (дата обращения: 15.03.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.