En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Vklad Maksimova Grigoriia Nikolaevicha v razvitie...

Vklad Maksimova Grigoriia Nikolaevicha v razvitie geograficheskogo obrazovaniia v Iakutii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Ekaterina D. Ivanova 1 , Nikolai I. Pakhomov 1
Work direction:
Социальная педагогика
Pages:
32-34
Received: 21 March 2020

Rating:
Article accesses:
2283
Published in:
РИНЦ
1 North-Eastern Federal University
For citation:
Ivanova E. D., & Pakhomov N. I. (2020). Vklad Maksimova Grigoriia Nikolaevicha v razvitie geograficheskogo obrazovaniia v Iakutii. Pedagogical and sociological aspects of education, 32-34. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается роль Григория Николаевича Максимова как председателя Якутского отделения Русского географического общества в развитии географического образования в Республике Саха (Якутия).

References

  1. 1. Максимов Григорий Николаевич // Библиографический указатель / сост. М.Ю. Присяжный, Л.С. Пахомова, Н.П. Слепцова. – Якутск: Издательский дом СВФУ, 2013. – 192 с.
  2. 2. Пахомова Л.С. Якутскому отделу Русского географического общества 100 лет // География в школе. – 2013. – №10. – С. 60.
  3. 3. Дмитриев А.И. Вклад А.Л. Чекановского в исследование Якутии // Географические исследования Якутии: История, современность и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвящ. 100-летию со дня создания Якутского отдела ИРГО / редкол.: Ю.Г. Данилов, О.М. Кривошапкина, Р.Н. Иванова, Т.В. Михайлова, А.Н. Горохов. – Якутск: Сфера, 2014. – C. 14–17.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.