En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Education and science: current trends
  4. Olimpiadnaia podgotovka shkol'nikov po distsiplina...

Olimpiadnaia podgotovka shkol'nikov po distsiplinam gumanitarnogo tsikla (na primere istorii, obshchestvoznaniia, prava)

Book Chapter
Monograph «Education and science: current trends»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Education and science: current trends»
Authors:
Pavel I. Gorbunov 1 , Roman I. Gorkinskii 2 , Natalya A. Milioshina 3 , Liudmila A. Potapova 4
Work direction:
Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
Pages:
144-153
Received: 23 March 2020

Rating:
Article accesses:
3384
Published in:
РИНЦ
1 RO - DOO VO "Saranskaia dukhovnaia seminariia Saranskoi i Mordovskoi eparkhii Russkoi Pravoslavnoi Tserkvi"
2 ANOO "Lomonosovskaia shkola - Zelenyi mys"
3 "Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevyev"
4 FGBOU VO "Vserossiiskii gosudarstvennyi universitet iustitsii (RPA Miniusta Rossii)"
For citation:

Abstract

The article on the example of history, social science and law, analyzes and systematizes the authors' experience in the field of olympiad training of students. The relevance of the problem in the context of the need to implement the national project “Education” is revealed, the advantages of schoolchildren having achievements in various competitions when entering universities are described. The important role of competent scientific consulting and mentoring in the system of olympiad training is emphasized. On the example of the project “Growth Story”, the need for early preparation for the Olympiads is substantiated, non-standard approaches to this process are proposed. The most common types of olympiad tasks are analyzed, methodological methods aimed at improving the efficiency of their implementation are proposed.

References

  1. 1. Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24 декабря 2018 №16) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru
  2. 2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru
  3. 3. Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 30 августа 2019 г. №658 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2019/2020 учебный год» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru
  4. 4. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 апреля 2014 г. №267 «Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru
  5. 5. Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2013 г. №1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru
  6. 6. Насколько хороша российская школа на фоне других: какие места занимают российские школьники в международных рейтингах и на олимпиадах // Образование в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mel.fm/shkola_sredniye_klassy/5194082-top_schools
  7. 7. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru
  8. 8. Дополнительная общеобразовательная программа «Знатоки истории» (для 7 класса) / авт.-сост. Т.Н. Кадерова, Н.А. Милешина, И.А. Фирсова // Сборник дополнительных общеобразовательных программ научно-образовательных смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха»: сборник программ / авт. кол.; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2017.
  9. 9. Милешина Н.А. Проект «История на вырост: от сказок к олимпиадам» / Н.А. Милешина, Л.А. Потапова, Д.В. Щербакова [и др. ] // Зимний школьный марафон: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. школьников (Чебоксары, 28 февр. 2020 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2020. – С. 100–104.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.