En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
  4. Primenenie intellekt-karty pri obuchenii inostrann...

Primenenie intellekt-karty pri obuchenii inostrannomu iazyku kursantov voennogo vuza

Proceeding
All-Russian research-to-practice conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian research-to-practice conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends»
Author:
Tatiana A. Mulendeikina 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
110-114
Received: 9 April 2020

Rating:
Article accesses:
2533
Published in:
РИНЦ
1 Omskii avtobronetankovyi inzhenernyi institut (filial) FGKVOU VO "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii
For citation:
Mulendeikina T. A. (2020). Primenenie intellekt-karty pri obuchenii inostrannomu iazyku kursantov voennogo vuza. Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends, 110-114. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье актуализируется проблема освоения обучающимися большого количества терминологии по специальности, а также недостатока умения работать с информацией на иностранном языке. Автором предлагаются варианты работы с применением метода картирования учебного материала для повышения эффективности образовательного процесса.

References

  1. 1. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.П. Панфилова. – М.: Академия, 2009. – 192 с.
  2. 2. Стешов А.В. Методика преподавания риторики с помощью интеллект-карт / А.В. Стешов, М.Н. Злыгостева // Мир русского слова. – 2010. – №1. – С. 78–85.
  3. 3. Суслова Ю.В. Интеллект-карты при обучении иностранному языку курсантов военного авиационного вуза / Ю.В. Суслова, Н.М. Костерина // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №62–2. – С. 224–227.
  4. 4. Телякова И.Х. «Mind-mapping» как инструмент эффективного способа подачи учебного материала (на примере иностранного языка) / И.Х. Телякова, В.С. Олейников // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2017. – №1 (73). – С. 202–205.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.