En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Metodika organizatsii uchebnogo rassledovaniia uch...

Metodika organizatsii uchebnogo rassledovaniia uchashchikhsia na uroke biologii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Nurguiana V. Popova 1 , Ivan I. Pavlov 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
115-118
Received: 18 May 2020

Rating:
Article accesses:
2553
Published in:
РИНЦ
1 Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"
For citation:
Popova N. V., & Pavlov I. I. (2020). Metodika organizatsii uchebnogo rassledovaniia uchashchikhsia na uroke biologii. Pedagogy, Psychology, Society, 115-118. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описывается проблема организации учебного расследования учащихся в практике обучения школьной биологии. Приведена методическая модель данной технологии, раскрыты ее компоненты. Представлена методика реализации технологии учебного расследования на примере фрагмента занятия.

References

  1. 1. Павлов И.И. Технология организации расследовательской деятельности учащихся на уроке. Свидетельство о государственной регистрации базы данных №2018620588 от 18 апреля 2018 г.
  2. 2. Павлов И.И. Расследования учащихся на уроке биологии / И.И. Павлов, М.П. Данилова // Биология в школе. – 2017. – №5. – С. 20–26.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.