Stilisticheskii potentsial metafory vo frankoiazychnom reklamnom diskurse

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Svetlana M. Davletshina 1 , Iuliia A. Malinkina 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
149-152
Received: 20 May 2020

Rating:
Article accesses:
2211
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla”
For citation:
Davletshina S. M., & Malinkina I. A. (2020). Stilisticheskii potentsial metafory vo frankoiazychnom reklamnom diskurse. Pedagogical and sociological aspects of education, 149-152. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена анализу метафор и метафорических моделей во франкоязычном рекламном дискурсе. В ходе нашего исследования были определены такие метафорические модели: антропоморфная, анималистическая, модель природных явлений и модель сенсорных ощущений – в рекламном дискурсе в сферах электроники, бытовой техники, автомобильной промышленности, косметики и парфюмерии.

References

  1. 1. Асташева Е.М. Воздействующий потенциал телевизионного рекламного дискурса / Е.М. Асташева // Международный журнал экспериментального образования. – 2011. – №8. – С. 90–91 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.expeducation.ru/ru/article/view?id=1668 (дата обращения: 16.05.2020).
  2. 2. Курганова Е.Б. Игровой аспект в современном рекламном тексте [Текст] / Е.Б. Курганова. – Воронеж, 2004. – 121 с.
  3. 3. Скнарев Д.С. Языковые средства создания образа в рекламном дискурсе: семантический, прагматический, маркетинговый аспекты: дис. … д-ра филол. наук. – Челябинск, 2015. – 390 с.
  4. 4. Большой энциклопедический словарь / ред. А.М. Прохоров. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М., СПб.: Норинт, 2002. – 528 c.
  5. 5. Hermerén Lars (1999) English for sale: A study of the Language of Advertising, Lund: Lund University Press.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.