En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Education and science: current trends
  4. Lingvodidakticheskie osnovy prepodavaniia inostran...

Lingvodidakticheskie osnovy prepodavaniia inostrannogo iazyka bakalavram proizvodstvennogo menedzhmenta

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-75635
Open Access
Monograph «Education and science: current trends»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Education and science: current trends»
Author:
Nadezhda S. Volkova 1
Work direction:
Глава 1. Теоретические аспекты образования
Pages:
19-30
Received: 20 May 2020

Rating:
Article accesses:
3650
Published in:
РИНЦ
1 The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
For citation:

Abstract

The article deals with the linguodidactic basics of foreign language teaching to production management students – future specialists in technical and managerial fields. Starting from the aims and goals of foreign language teaching the article describes professional competencies which are developed in the course of studying English, and the approaches to teaching it, elaborating on the tasks that need to be solved for the development of a high-quality methodological model of teaching English to production management students.

References

  1. 1. Азимов Э.Г. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – СПб.: Златоуст, 1999. – 472 с.
  2. 2. Варникова О.В. Формирование профессиональной компетентности студентов высшей школы в процессе иноязычной подготовки: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. – Пенза, 2011. – 42 с.
  3. 3. Запороцкая О.А. Способы формирования мотивации студентов к говорению на занятиях по иностранному языку // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации: материалы докладов XI-ой Всероссийской конференции, посвященной 110-летию СГУ имени Н.Г. Чернышевского (Саратов, 21–22 февраля 2019 г.). – Саратов: Саратовский источник, 2019. – С. 166–170.
  4. 4. Коряковцева Н.Ф. Роль и статус иностранного языка в профессиональной подготовке инновационных кадров // Вестник МГЛУ. – М.: Изд-во МГЛУ, 2019. – №1 (830). – С. 20–31.
  5. 5. Леонтьев А.А. Некоторые аспекты обучения иностранному языку / А.А. Леонтьев. – М.: Изд-во МГУ, 1970.
  6. 6. Мусницкая Е.В. Подготовка по иностранным языкам в вузах неязыковых специальностей: от традиции к новациям // Вестник МГЛУ. – 2012. – Вып. 15 (648). – С. 108–116.
  7. 7. Павлова И.П. Принципы обучения иностранному языку: современная интерпретация // Вестник МГЛУ. – 2016. – Вып. 14 (753). – С. 45–63 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: libranet.linguanet.ru/prk/Vest/14_753.pdf
  8. 8. Сайт Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.ranepa.ru/index.php?option=com_zoo&view=item&layout=item&Itemid=1485
  9. 9. Сороковых Г.В. Современные средства оценивания качества иноязычной компетенции: теория и практика: монография / Г.В. Сороковых, Т.И. Жаркова, А.М. Герасимова [и др.]; под науч. ред. Г.В. Сороковых, Т.И. Жарковой. – М.: УЦ «Перспектива», 2019. – 280 с.
  10. 10. Стратегия НТР РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru/view/96785261/
  11. 11. Филатчева М.М. Современные тенденции в обучении иностранным языкам и межкультурной коммуникации: Материалы Международной заочной научно-практической конференции. – Электросталь: Изд-во Новый гуманитарный институт, 2011. – С. 100–304 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.