Tekhnologiia primeneniia mental'noi karty na uroke biologii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Saiyyna A. Sleptsova 1 , Ivan I. Pavlov 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
129-133
Received: 21 May 2020

Rating:
Article accesses:
3359
Published in:
РИНЦ
1 Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"
For citation:
Sleptsova S. A., & Pavlov I. I. (2020). Tekhnologiia primeneniia mental'noi karty na uroke biologii. Pedagogy, Psychology, Society, 129-133. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема необходимости формирования развитой личности, способной применять системные знания для комплексного решения различных задач. Решение видится в адаптации успешного опыта применения широко известного за рубежом средства графического отражения системных знаний – ментальных карт. Раскрываются возможности использования ментальных карт для формирования системного мышления обучающихся при изучении биологии. Приводится в качестве примера ментальная карта «Клетка» при изучении основ общей биологии в основной школе. Статья будет интересна широкому кругу педагогов­предметников и методистов, желающих расширить инструментарий моделирования образовательно­воспитательного процесса.

References

  1. 1. Аверьянов А.Н. Системное познание мира / А.Н. Аверьянов. – М.: Политиздат, 1985.
  2. 2. Верзилин Н.М. Развитие биологических понятий в V–IX классах / под ред. Н.М. Верзилина // Известия АПН РСФСР. – 1956. – Вып. 82.
  3. 3. Давыдов В.В. Формирование учебной деятельности школьников: монография / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1982.
  4. 4. Ефимова Т.М. Развитие биологических понятий на уроках общей биологии / Т.М.  Ефимова // Инновации в естественнонаучном образовании: материалы VII Всероссийской (с международным участием) научно-метод. конф. (Красноярск, 18–19 ноября 2014 г.) / отв. ред. Т.В. Голикова; ред. кол.; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2014.
  5. 5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, Академия, 2005.
  6. 6. Пасечник В.В. Биология: методика индивидуально-групповой деятельности: учеб. пособие / В.В. Пасечник. – М.: Просвещение, 2016.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.