En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Realizatsiia tekhnologii kriticheskogo myshleniia...

Realizatsiia tekhnologii kriticheskogo myshleniia na uroke biologii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Aiyyna C. Cherdonova 1 , Ivan I. Pavlov 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
138-141
Received: 28 May 2020

Rating:
Article accesses:
2424
Published in:
РИНЦ
1 Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"
For citation:
Cherdonova A. C., & Pavlov I. I. (2020). Realizatsiia tekhnologii kriticheskogo myshleniia na uroke biologii. Pedagogy, Psychology, Society, 138-141. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для развития критического мышления у обучающихся. Представлен теоретический обзор по проблеме использования технологии развития критического мышления. Приведен пример занятия с применением данной технологии в практике обучения школьной биологии.

References

  1. 1. Божович Е.Д. Психологические особенности развития личности подростка. – М.: Знание 1979. – 39 с.
  2. 2. Халперн Д. Психология критического мышления. – СПб., 2000.
  3. 3. Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / С.И. Заир-Бек, И.В. Муштавинская. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2011. – 223 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.