En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Sotsial'no-kul'turnye tekhnologii, primeniaiushchi...

Sotsial'no-kul'turnye tekhnologii, primeniaiushchiesia v otdelenii sotsial'noi reabilitatsii "Erchim" Respubliki Sakha (Iakutiia)

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Zinaida N. Platonova 1 , Alina A. Sokorutova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
223-227
Received: 30 May 2020

Rating:
Article accesses:
2477
Published in:
РИНЦ
1 North-Eastern Federal University
For citation:
Platonova Z. N., & Sokorutova A. A. (2020). Sotsial'no-kul'turnye tekhnologii, primeniaiushchiesia v otdelenii sotsial'noi reabilitatsii "Erchim" Respubliki Sakha (Iakutiia). Pedagogy, Psychology, Society, 223-227. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются различные социально-культурные технологии, применяемые в отделении социальной реабилитации «Эрчим» в г. Якутске РС (Я). Использование этих социально-культурных технологий формирует позитивный психоэмоциональный настрой пожилых людей и восстанавливает их физическое и психическое здоровье.

References

  1. 1. Гаврилова Е.В. Практика социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов на дому / Е.В. Гаврилов, А.И. Паскарь // Социальное обслуживание. – 2008. – №1.
  2. 2. Социальное самочувствие и положение пожилых людей в регионе / под общ. ред. д-ра социол. наук, проф. Н.М. Байкова, д-ра психол. наук, проф. Л.В. Кашириной. – Хабаровск: ДВАГС, 2012. – С. 14.
  3. 3. Технология социальной работы: учебное пособие для студ. высш. учебн. заведений / под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: Владос, 2002.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.