Ways to Improve the Digital Competence of Teachers of SVE in the Conditions of Skills Enhancement

Proceeding
DOI: 10.31483/r-75815
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Current trends in the development of education system»
Author:
Rezida N. Safina 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
80-85
Received: 5 June 2020

Rating:
Article accesses:
3047
Published in:
РИНЦ
1 Volga Region Center for Advanced Training and Professional Retraining FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University"
For citation:
Safina R. N. (2020). Ways to Improve the Digital Competence of Teachers of SVE in the Conditions of Skills Enhancement. Current trends in the development of education system, 80-85. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-75815

Abstract

Статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании цифровой компетентности преподавателей учреждений среднего профессионального образования. Рассмотрены пути и средства реализации содержания дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации преподавателей учреждений среднего профессионального образования, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику слушателей для решения конкретных проблем профессиональной деятельности.

References

  1. 1. Акименко Г.В. Концептуальные основы развития современной системы образования: монография / Г.В. Акименко, В.Н. Гурьянчик, А.А. Исакова [и др.]. – Н. Новгород: НОО «Профессиональная наука», 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scipro.ru/conf/monographeducation4.pdf
  2. 2. Баландина О.В. Образовательная среда как условие развития конкурентоспособной личности / О.В. Баландина, И.А. Монастырская // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. –2015. – №13, т. 1. – C. 452–455 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-sreda-kak-uslovie-razvitiya-konkurentosposobnoy-lichnosti
  3. 3. Дадалко В.А. Компетенции для цифровой экономики и трансформация образовательной системы в условиях VI экономического уклада / В.А. Дадалко, Е.Д. Соловкина // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2018. – Т. 14, вып. 5. – С. 913–926.
  4. 4. Никулина Т.В. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление / Т.В. Никулина, Е.Б. Стариченко // Педагогическое образование в России. – 2018. – №8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journals.uspu.ru/attachments/article/2133/14.pdf
  5. 5. План мероприятий по направлению «Кадры и образование» программы «Цифровая экономика Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/news/31428/
  6. 6. Солдатова Г.У. Психологические модели цифровой компетентности российских подростков и родителей / Г.У. Солдатова, Е.И.  Рассказова // Национальный психологический журнал. – 2014. – №2 (14). – С. 27–35.
  7. 7. Хачатурян А.Л. Цифровизация образования / А.Л. Хачатурян, Е.А.  Пономарева // Россия, Европа, Азия: цифровизация глобального пространства: сборник научных трудов I Международного научно-практического форума. – 2018. – С. 283–286.
  8. 8. Шариков А.В. Теоретические подходы к определению понятия цифровой грамотности / А.В.  Шариков // Интернет и социокультурные трансформации: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 21–22 апреля 2015 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ifapcom.ru/files/2015/ isct/presentations/sharikov.pdf
  9. 9. Шмелькова Л.В. Кадры для цифровой экономики: взгляд в будущее / Л.В. Шмелькова // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2016. – №8 (30). – С. 1–4.
  10. 10. Ярных В.И. Качество образования как один из ключевых факторов международной конкуренции в системе образования / Ярных В.И. // Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология. – 2016. – №4 (13). – С. 96–104.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.