En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Professional'naia podgotovka pedagogov obshcheobra...

Professional'naia podgotovka pedagogov obshcheobrazovatel'nykh shkol k rabote s obuchaiushchimisia s OVZ s vyrazhennoi intellektual'noi nedostatochnost'iu v usloviiakh inkliuzivnogo klassa

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Natalia V. Tarasova 1
Scientific adviser:
Galina V. Pavlenko2
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
90-97
Received: 9 June 2020

Rating:
Article accesses:
2897
Published in:
РИНЦ
1 Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Tikhookeanskii gosudarstvennyi universitet"
2 Pacific National University
For citation:
Tarasova N. V. (2020). Professional'naia podgotovka pedagogov obshcheobrazovatel'nykh shkol k rabote s obuchaiushchimisia s OVZ s vyrazhennoi intellektual'noi nedostatochnost'iu v usloviiakh inkliuzivnogo klassa. Pedagogy, Psychology, Society, 90-97. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы актуальности профессиональной подготовки педагогов общеобразовательных школ, осуществляющих свою деятельность в системе общего образования в инклюзивных классах. Рассматриваются вопросы явления школьной дезадаптации, дается определение степеней интеллектуальных нарушений, приводится краткий обзор адаптированных образовательных программ.

References

  1. 1. Шац И.К. Психиатрия, медицинская психология: психозы у детей: учебное пособие для вузов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2020. – 207 с. – ISBN 978–5-534–08841–0 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/455640
  2. 2. Сафиулина Н.Р. Варианты адаптированной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://eduface.ru/consultation/ombudsmen/varianty_adaptirovannoj_obrazovatel_noj_programmy_dlya_detej_s_ogranichennymi_vozmozhnostyami_zdorov_ya

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.