En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. K voprosu o patrioticheskom vospitanii v shkol'nom...

K voprosu o patrioticheskom vospitanii v shkol'nom muzee uchashchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Elizaveta V. Gorbaneva 1 , Svetlana A. Gorbaneva 1 , Ekaterina S. Golovneva 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
100-104
Received: 28 June 2020

Rating:
Article accesses:
2544
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 73 im. A.F. Chernonoga"
For citation:
Gorbaneva E. V., Gorbaneva S. A., & Golovneva E. S. (2020). K voprosu o patrioticheskom vospitanii v shkol'nom muzee uchashchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia. Pedagogy, Psychology, Society, 100-104. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются возможности школьного музея в деле патриотического воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, в частности с задержкой психического развития. Исследователями выделена краткая характеристика психологических особенностей учащихся с ЗПР, основанная на трудах отечественных педагогов-дефектологов. Далее рассмотрены методические основы подготовки и проведения в школьном музее выставки, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Особое внимание авторы статьи уделяют специфике организации экскурсии для учащихся с особыми образовательными потребностями с учетом уровня развития их познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, речи и др.

References

  1. 1. Изучение истории Великой Отечественной войны на уроках истории: учебно-метод. пособие. – Воронеж: ВОИПКРО, 2005. – 129 с.
  2. 2. Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 144 с.
  3. 3. Основы специальной психологии / под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Академия, 2003. – 480 c.
  4. 4. Специальная педагогика: учебное пособие для вузов / под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Академия, 2000. – 519 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.