En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Distance Learning: Current Issues
  4. Adapting an Offline English Course for Distance Le...

Adapting an Offline English Course for Distance Learning (On the Example of a Home Reading Class for International Economics Students)

Proceeding
DOI: 10.31483/r-85992
Open Access
International Research-to-practice conference «Distance Learning: Current Issues»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Distance Learning: Current Issues»
Author:
Mariia V. Grineva 1
Work direction:
Дистанционное обучение в высшем образовании
Pages:
33-38
Received: 10 July 2020

Rating:
Article accesses:
2636
Published in:
РИНЦ
1 Moscow State Institute of International Relations
For citation:
Grineva M. V. (2020). Adapting an Offline English Course for Distance Learning (On the Example of a Home Reading Class for International Economics Students). Distance Learning: Current Issues, 33-38. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-85992

Abstract

В статье анализируется возможность переноса преподавания профессионально ориентированного курса домашнего чтения (на примере курса домашнего чтения для экономистов-международников) в онлайн-режим. Делается вывод о том, что формат видеоконференции на занятиях по такому курсу позволяет моделировать различные фреймы учебного профессионального языкового дискурса, а обучающий и мотивационный эффект курса усиливается возможностями электронных средств обучения.

References

  1. 1. Воевода Е.В. Цифровизация: новые возможности и вызовы для языкового образования / Е.В. Воевода // Языковой дискурс в социальной практике: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции. – Тверь, 2019. – С. 16–20.
  2. 2. Гринева М.В. Формирование профессионального языкового дискурса экономистов-международников средствами домашнего чтения: дис. … канд. пед. наук / М.В. Гринева. – М., 2018. – 221 с.
  3. 3. Гринева М.В. Пособие по домашнему чтению по роману Дж. Мид «Хедхантер» / М.В. Гринева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mgimo.ru/study/faculty/meo/eng2/docs/elibrary-eng2/
  4. 4. Исаев Е.А. Технология дистанционного обучения иностранному языку студентов технических направлений подготовки / Е.А. Исаев // Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. – 2015. – Вып. №3 (17). – С. 71–75.
  5. 5. Любшина М.В. Содержание учебного процесса и принципы разработки материалов при создании электронных курсов по обучению иностранному языку / М.В. Любшина // Вестник СПбГУ. – Сер. 9. – 2012. – Вып. 2. – С. 181–189.
  6. 6. Пичкова Л.С. Роль предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) в формировании новых образовательных технологий в высшей школе / Л.С. Пичкова // Человеческий капитал. – 2017. – №6 (102). – С. 17–20.
  7. 7. White C. Distance Learning of Foreign Languages / C. White // Language Teaching. – 2006. – Vol. 39. – P. 247–264.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.