En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Puti formirovaniia semeinykh tsennostei u mladshik...

Puti formirovaniia semeinykh tsennostei u mladshikh shkol'nikov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и ДО
Pages:
156-159
Received: 23 July 2020

Rating:
Article accesses:
2328
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2020). Puti formirovaniia semeinykh tsennostei u mladshikh shkol'nikov. Pedagogical and sociological aspects of education, 156-159. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье речь идет о развитии понимания важности семейных ценностей у детей младшего школьного возраста. Автор раскрывает понятие семьи и семейных ценностей, приводит примеры семейных традиций, понятные младшим школьникам, определяет роль семьи и школы в воспитании ценностей.

References

  1. 1. Водяха Ю.Е. Психология младших школьников: учебное пособие / Ю.Е. Водяха, С.А. Водяха; Урал. ГСН пед. университет. – Екатеринбург: Урал. ГСН пед. университет, 2018 [Электронный ресурс] (дата обращения: 19.07.2020).
  2. 2. Биякова Е.А.  Пути формирования семейных ценностей у детей младшего школьного возраста. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/puti-formirovaniya-semeynyh-tsennostey-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 20.07.2020).
  3. 3. Гуревич П.С. Психология и педагогика: учеб. пособие для бакалавров / П.С. Гуревич. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 479 с.
  4. 4. Проект «Научи хорошему» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://whatisgood.ru/theory/tradicionnye-semejnye-cennosti-chto-stoit-za-etim-ponyatiem/ (дата обращения: 19.07.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.