From "VKontakte" to Coursera: digital services in the educational system of a modern university

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-86186
Open Access
Monograph «Theoretical and practical aspects of pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Theoretical and practical aspects of pedagogy»
Author:
Tat'iana E. Davydova 1
Work direction:
Глава II. Инновационная деятельность организаций высшего образования
Pages:
51-60
Received: 19 August 2020

Rating:
Article accesses:
3289
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet"
For citation:

Abstract

This work explains the relevance of digitalization of the educational process in general and the use of digital services in the educational process is determined. The features of the transition of universities to the distance in the context of the coronavirus pandemic are taken into account. The groups of digital services used in the distant environment are identified, taking into account the experience of universities. The features of services by groups are considered, the results of an analysis based on the author's experience of using services in organizing the educational process in a remote format are presented.

References

  1. 1. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 марта 2020 г. №397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobrnauki.gov.ru/common/upload/library/2020/03/main/397.pdf
  2. 2. Давыдова Т.Е. Специфика организации образовательного процесса в университете в нестандартных условиях / Т.Е. Давыдова // Организатор производства. – 2020. – Т. 28, №2. – С. 99–109. DOI: 10.25987/VSTU.2020.92.97.009
  3. 3. Долгошева А. Математик Сергей Рукшин: «Опыт дистанционного образования провалился» / А. Долгошева // Санкт-Петербургские ведомости. – 15 июня 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spbvedomosti.ru/news/adaptation/matematik-sergey-rukshin-opyt-distantsionnogo-obrazovaniya-provalilsya/
  4. 4. Ефимов В.С. Цифровизация в системе приоритетов развития российских университетов: экспертный взгляд / В.С. Ефимов, А.В. Лаптева // Университетское управление: практика и анализ. – 2018. – №22 (4). – С. 52–67.
  5. 5. Знания на расстоянии: переход российских вузов на дистанционное обучение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/press/9507
  6. 6. Крылова Е.А. Технология смешанного обучения в системе высшего образования / Крылова Е.А. // Вестник ТГПУ. – 2020. – №1 (206). – С. 86–93. DOI: 10.23951/1609-624X-2020-1-86-93
  7. 7. Ларионова В.А. Цифровая трансформация университетов: заметки о глобальной конференции по технологиям в образовании и Edcrunch Ural / В.А. Ларионова, А.А. Карасик // Университетское управление: практика и анализ. – 2019. – №23 (3). – С. 130–135.
  8. 8. Тимофеева Г.В. Рынок образовательных услуг вузов: анализ предложения и спроса / Г.В. Тимофеева, Н.С. Мушкетова // Экономический анализ: теория и практика. – 2014. – №27 (378). – С. 44–55.
  9. 9. Попова С.В. Цифровая экономика в России: целесообразность и безопасность / С.В. Попова, Д.И. Петренко // Актуальные проблемы современности: наука и общество. – 2019. – №3 (24). – С. 51–54.
  10. 10. Садовничий В.А. Университеты, общество и будущее человечества / В.А. Садовничий // Вестник ВГУ. Серия: Проблемы высшего образования. – 2019. – №2. – С. 5–14.
  11. 11. Селянская Г.Н. SMART-университет – ответ на вызовы новой промышленной революции / Г.Н. Селянская // Креативная экономика. – 2015. – №9 (9). – С. 1151–1164. DOI: 10.18334/ce.9.9.1928
  12. 12. Cervantes M. Commercialising Public Research under the Open Innovation Model: New Trends / M. Cervantes, D. Meissner // Foresight-Russia. – 2014. – №8 (3). – Pp. 70–81.
  13. 13. Hazelkorn E. Should universities be ranked for their SDG performance? // University World News, 21 March 2020. URL: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20200317145134326
  14. 14. O’Malley B. Universities are key to achieving sustainable development // University World News, 11 July 2020. URL: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20200711094917938
  15. 15. Saritas O. Human Enhancement Technologies: Future Outlook and Challenges / O. Saritas // Foresight-Russia. – 2013. – №7 (1). – Pp. 6–13.
  16. 16. Sutrisno A. Landscape of post-pandemic transnational higher education // University World News, 18 July 2020. URL: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20200714143605966
  17. 17. Temmerman N. Raising teacher quality is key to sustainable development // University World News, 14 March 2020. URL: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20200310084009544

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.