En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Innovative Educational Technologies for Teaching t...

Innovative Educational Technologies for Teaching the "Philosophy" Discipline in a Hybrid Learning Model

Proceeding
DOI: 10.31483/r-86253
Open Access
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Galina V. Valeeva 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
9-12
Received: 9 September 2020

Rating:
Article accesses:
3152
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Valeeva G. V. (2020). Innovative Educational Technologies for Teaching the "Philosophy" Discipline in a Hybrid Learning Model. Current trends in the development of education system, 9-12. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-86253

Abstract

The article discusses educational technologies used in teaching the discipline "Philosophy" in a hybrid learning model. Technologies of distance learning (video lectures, presentations, e-textbooks, online course, etc.) and face-to-face training (case technology, portfolio technology) are highlighted, and their implementation is shown.

References

  1. 1. Байсалбаева К.Н. Технология разработки и методика проведения on-line лекции (на примере системы дистанционного обучения Алматинской академии экономики и статистики) / К.Н. Байсалбаева, Ш.Т. Шекербекова  [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=34646 (дата обращения: 05.09.2020).
  2. 2. Красикова Е.Н. Кейс-метод как дидактическое средство в условиях прфессиональной подготовки в вузе / Е.Н.  Красикова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/keys-metod-kak-didakticheskoe-sredstvo-v-usloviyah-prfessionalnoy-podgotovki-v-vuze (дата обращения: 05.09.2020).
  3. 3. Мапельман В.М. История философии: учебное пособие для вузов / В.М. Мапельман, Е.М. Пенькова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000667/index.shtml (дата обращения: 05.09.2020).
  4. 4. Нагиева И.А. Смешанное обучение в современном образовательном процессе: необходимость и возможности / Нагиева И.А. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/smeshannoe-obuchenie-v-sovremennom-obrazovatelnom-protsesse-neobhodimost-i-vozmozhnosti (дата обращения: 05.09.2020).
  5. 5. Онлайн-курс «Философия» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://online.tsput.ru/course/view.php?id=5 (дата обращения: 05.09.2020).
  6. 6. Роль смешанного (гибридного) обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kvn-e-learning.blogspot.com/2014/06/blog-post_22.html (дата обращения: 05.09.2020).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.