En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Mudrost' starshego pokoleniia kak metod vospitanii...

Mudrost' starshego pokoleniia kak metod vospitaniia zhiznenno vazhnykh metodov i priemov zhiznedeiatel'nosti

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Ekaterina D. Ivanova 1 , Nikolai I. Pakhomov 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
58-60
Received: 24 September 2020

Rating:
Article accesses:
2859
Published in:
РИНЦ
1 North-Eastern Federal University
For citation:
Ivanova E. D., & Pakhomov N. I. (2020). Mudrost' starshego pokoleniia kak metod vospitaniia zhiznenno vazhnykh metodov i priemov zhiznedeiatel'nosti. Current trends in the development of education system, 58-60. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Старшее поколение имеет свои взгляды на жизнь и воспитании подрастающего поколения, которые никогда не стареют, всегда актуальны в любом общественном строе. В статье представлены взгляды и видения старшего поколения, помогающие преподавателям во взаимодействии с учащимися.

References

  1. 1. Биографические записи. Авторская рукопись. – 1992.
  2. 2. Пахомов Н.И. Сырдык санаа кыьата / Н.И. Пахомов, Н.И. Лопатин. – Якутск: Бичик, 2007. – 256 с.
  3. 3. Бу биир ыстатыйаны Центральнай сурунаалтан булан ыллым [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://forums.ykt.ru/viewtopic.jsp?id=2425748
  4. 4. Киһи куһаҕанын эрэ көрөр дьону ким диэн ааттыылларый? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://forum.ykt.ru/viewtopic.jsp?id=2266714

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.