Ispol'zovanie didakticheskikh igr dlia formirovaniia matematicheskikh poniatii na urokakh geometrii v 7 klasse
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
- Author:
- Polina D. Afanaseva 1
- Scientific adviser:
- Valentina N. Everstova1
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Pages:
- 169-172
- Received: 12 October 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 1911
- Published in:
- РИНЦ
1 Institut matematiki i informatiki FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova"
- APA
For citation:
Afanaseva P. D. (2020). Ispol'zovanie didakticheskikh igr dlia formirovaniia matematicheskikh poniatii na urokakh geometrii v 7 klasse. Education and Pedagogy, 169-172. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье автор представил разработанные дидактические игры, способствующие формированию математических понятий на уроках геометрии в 7 классе. Показана методика использования дидактических игр на разных этапах урока. В качестве основных средств формирования математических понятий предложены следующие игры: «Знаю», «Правда или ложь», «Три свойства – одно понятие». Отмеченные исследователем результаты говорят о целесообразности использования разработанных дидактических игр для формирования математических понятий на уроках геометрии в 7 классе.
References
- 1. Денищева Л.О. Избранные вопросы методики преподавания математики: учебно-методическое пособие для студентов математического факультета / Л.О. Денищева, А.Е. Захарова, М.Н. Кочагина. – М.: МПГУ, 2006. – 205 с.
- 2. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: учеб. пособие для вузов / И.П. Подласый. – М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. – 365 с.
- 3. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 1974. – 288 с.
Comments(0)