Analiz trevozhnosti podrostkov, okazavshikhsia v trudnoi zhiznennoi situatsii
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
- Author:
- Marina V. Naumenko 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 149-152
- Received: 20 October 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 2619
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Naumenko M. V. (2020). Analiz trevozhnosti podrostkov, okazavshikhsia v trudnoi zhiznennoi situatsii. Education and Pedagogy, 149-152. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье кратко анализируются подходы к анализу феномена тревожности, рассматривается подростковый возраст как период, для которого характерно переживание тревоги, подчёркивается роль семейного фактора в развитии подростковой тревожности. Приводятся результаты исследования, направленного на выявление тревожности двух категорий подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (с отклоняющимся поведением и без попечения родителей). Формулируются выводы относительно ситуативной тревожности, присущей в большей степени группе подростков с отклоняющимся поведением.
References
- 1. Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с.
- 2. Изард К. Эмоции человека. – М.: Наука, 1980. – 440 с.
- 3. Прихожан А.М. Психология сиротства. Дети без семьи. – М.: Питер, 2007. – 416 с.
- 4. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2000. – 304 с.
- 5. Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. – СПб: Питер, 2004. – 336 с.
Comments(0)