Metody samoobucheniia i samokontrolia v podgotovke budushchikh pedagogov
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Aleksei I. Treushnikov 1
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Pages:
- 147-149
- Received: 31 October 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 1798
- Published in:
- РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Treushnikov A. I. (2020). Metody samoobucheniia i samokontrolia v podgotovke budushchikh pedagogov. Pedagogy, Psychology, Society, 147-149. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья посвящена проблеме самостоятельного обучения студентов в условиях уменьшения внешнего контроля со стороны преподавательского состава. Автор освещает понятие и методы самообучения. Делается вывод о комплексном подходе к самообучению, объединяющем как мотивирующие, так и поведенческие, когнитивные действия. Данные методы напрямую повлияют на становление профессиональных умений и навыков будущего педагога.
References
- 1. Монина Г.Б. Cамообразование. самообучение. Самоиндивидуализация // Социология и право. – 2013. – №2 (19). – С. 15–20.
- 2. Мухина Т.Г. Современные подходы к определению специфики и сущности дополнительного высшего профессионального образования // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2011. – Т. 13. №2–4. – С. 823–827.
- 3. Fakcharoenphol W, Morphew J.W, Mestre J.P. Judgments of physics problem difficulty among experts and novices. Physical Rev Spec Topic Phys Educ Res. 2015;11 (2).
- 4. Henderson R.W. Self-regulated learning: Implications for the design of instructional modules // Contemporary Educational Psychology, 11,405–427. 1986
- 5. Miyake N, Norman D.A. To ask a question, one must know enough to know what is not known. J Verb Learn Verb Behav 1979; 18(3):357–364.
- 6. Weinstein C.E., Stone G.V.M. Broadening our conception of general education: the self-regulated learner. New Dir Comm College. 1993; 1993(81):31–39.
Comments(0)