En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digital Transformation of Modern Education
  4. Organizatsiia obrazovatel'noi kommunikatsii v sots...

Organizatsiia obrazovatel'noi kommunikatsii v sotsial'nykh setiakh

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Transformation of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Transformation of Modern Education»
Author:
Valeriia V. Kertanova 1
Work direction:
Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
Pages:
66-68
Received: 3 November 2020

Rating:
Article accesses:
1734
Published in:
РИНЦ
1 Balashov Institute (branch) FSBEI of HE "Saratov State University named after N.G. Chernyshevski"
For citation:
Kertanova V. V. (2020). Organizatsiia obrazovatel'noi kommunikatsii v sotsial'nykh setiakh. Digital Transformation of Modern Education, 66-68. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена одной из форм высшего образования – дистанционному обучению. Дистанционное обучение осуществляется с помощью информационных и телекоммуникационных технологий. Использование дистанционного обучения позволяет студентам более качественно усваивать материал, так как появляется возможность задавать вопрос по интересующей теме не только преподавателю, ведущему данную дисциплину, но и преподавателю из другого вуза, возможность детального (или повторного) изучения предлагаемого материала дома, так как сохраняется видеозапись или текст.

References

  1. 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 г [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=201
  2. 2. Форсайт «Образование-2030». Агентство Стратегических Инициатив по продвижению новых проектов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.slideshare.net/ASI-12/2030–14471230

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.