En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digital Transformation of Modern Education
  4. Profil'naia napravlennost' obucheniia matematike v...

Profil'naia napravlennost' obucheniia matematike v usloviiakh srednego professional'nogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Transformation of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digital Transformation of Modern Education»
Author:
Kristina V. Egorova 1
Work direction:
Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
Pages:
286-289
Received: 8 November 2020

Rating:
Article accesses:
1812
Published in:
РИНЦ
1 Orskii gumanitarno-tekhnologicheskii institut (filial) FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Egorova K. V. (2020). Profil'naia napravlennost' obucheniia matematike v usloviiakh srednego professional'nogo obrazovaniia. Digital Transformation of Modern Education, 286-289. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье предлагается один вариант решения проблемы профильной направленности обучения математике специалистов среднего звена. Автором описана разработанная методика, модель, ход и результат экспериментальной проверки эффективности данной модели и методики теоретико-эмпирического исследования «Обеспечение качества образовательных процессов в профессиональном образовании».

References

  1. 1. Егорова К.В. Профильная направленность обучения математике как современная проблема среднего профессионального образования: перспективы / К.В. Егорова // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе: материалы Международной научно-практической интернет-конференции / под ред. Л.Л. Босовой, Д.И. Павлова. – М., 2019. – 765 с.
  2. 2. Гладкая Е.О. Обеспечение качества математической подготовки специалистов по обслуживанию электрического и электромеханического оборудования как проблема среднего профессионального образования / Е.О. Гладкая, Т.И. Уткина // Всероссийская научно-методическая конференция города Оренбург / Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры. – Оренбург, 2019. – 3562 с.
  3. 3. Мордкович А.Г. Профессионально-педагогическая направленность специальной подготовки учителя математики в педагогическом институте: диссертация, доктор педагогических наук. – М., 1986. – 358 с.
  4. 4. Уткина Т.И. Теоретические основы управления качеством подготовки учителя математики: диссертация, доктор педагогических наук. – М., 2005. – 396 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.