Elektronnoe uchebnoe posobie Flip Book kak innovatsionnaia tekhnologiia v sovremennom (tsifrovom) obrazovanii

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digitalization of education: challenges of our time»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference «Digitalization of education: challenges of our time»
Author:
Anastasiia G. Khlebodarova 1
Work direction:
Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
Pages:
169-172
Received: 10 November 2020

Rating:
Article accesses:
2503
Published in:
РИНЦ
1 ChPOU "Irkutskii tekhnikum ekonomiki i prava"
For citation:
Khlebodarova A. G. (2020). Elektronnoe uchebnoe posobie Flip Book kak innovatsionnaia tekhnologiia v sovremennom (tsifrovom) obrazovanii. Digitalization of education: challenges of our time, 169-172. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Применение на занятиях электронных учебных пособий на сегодняшний день весьма актуально, как и разработка общих методических принципов для них. За время работы накоплен опыт использования технических средств в обучении студентов. В данной статье речь идет о применении электронного учебного пособия на занятиях по английскому языку, а также его важности и востребованности.

References

  1. 1. Андреев А.А. Дистанционное обучение и дистанционные образовательные технологии / А.А. Андреева // Молодой ученый. – 2016. – №23. – С. 15–19.
  2. 2. Богатырёва М.А. Мультимедийные технологии в обучении иностранным языкам / М.А. Богатырева // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2015. – №10. – С. 114–124.
  3. 3. Грин Н.В. Мультимедиа как средство медиаобразования при обучении английскому языку / Н.В. Грин // В мире научных открытий. – 2015. – №3. С. 26–35.
  4. 4. Ильина М. А. Электронные учебные пособия, и их важность в учебном процессе / М.А. Ильина // Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании. – 2012. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// https://www.uchportal.ru/publ/articles/67/ (дата обращения: 15.11.2018).
  5. 5. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании / И.Г. Захарова. – М.: Академия, 2015. – 192 с.
  6. 6. Карамышева Т.В. Изучение иностранных языков с помощью компьютера. В вопросах и ответах / Т.В. Карамышева. – СПб.: Союз, 2014. – 165 с.
  7. 7. Лазарева О.С. Информационные технологии в преподавании иностранного языка / О.С. Лазарева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2010. – №7. – С. 207–210.
  8. 8. Меркиш Н.Е. Мультимедийная культурно-языковая среда как фактор успешного овладения иностранным языком и иноязычной культурой / Н.Е. Меркиш // Мультимедиа как дидактическое средство высшей школы. – 2015. – №8. – С. 9–16.
  9. 9. Неделкова А.А. Мультимедийные технологии в обучении английскому языку / А.А. Неделкова // Среднее профессиональное образование. – 2016. – №2. С. 24–25.
  10. 10. Некрасова А.Н. Классификация мультимедийных образовательных средств и их возможностей /А.Н. Некрасова, Н.М. Семчук // Ярославский педагогический вестник. – 2015 – №2. – С. 98–102.
  11. 11. Пахомова Н.Ю. Компьютерные средства обучения в ретроспективе и в действии / Н.Ю. Пахомова // Вестник Московского государственного областного университета. – 2016. – №1. – С. 87–97.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.