En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Role of the Government and Civil Society Insti...
  4. Prepodavanie russkogo iazyka v zarubezhnoi shkole:...

Prepodavanie russkogo iazyka v zarubezhnoi shkole: problemy i nekotorye varianty ikh resheniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature»
Authors:
Lilliia G. Petrova 1 , Svetlana Larini 2
Work direction:
Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
Pages:
150-156
Received: 20 November 2020

Rating:
Article accesses:
2381
Published in:
РИНЦ
1 FSAEI of HE “Belgorod State National Research University”
2 kolledzh Sharlia III
For citation:
Petrova L. G., & Larini S. (2020). Prepodavanie russkogo iazyka v zarubezhnoi shkole: problemy i nekotorye varianty ikh resheniia. The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature, 150-156. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием русского языка как иностранного в зарубежных странах, а также положением русского языка в русскоязычных семьях, проживающих за границей и изучающих «язык семьи» в школе. Рассматривается один из уроков русского языка, дающий иностранным ученикам получить представление о современных реалиях российской системы образования.

References

  1. 1. Bourbier, Antonina. – Pour le professeur: Le russe au collège à la rentrée 2016. Consulté en ligne le 7 novembre 2019 [Electronic resource]. – Access mode: http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/languesvivantes/russe/Pages/2016/170_3.aspx
  2. 2. Chevtcenko, Nikolaï; Pensec Erwann. – En quoi les écoles russes se distinguent-elles des françaises? Sept. 02, 2019.Site RussiaBeyond.En ligne [Electronic resource]. – Access mode: https://fr.rbth.com/%C3%A9ducation/80686-ecole-russie-france-difference/amp
  3. 3. Eduscol. Ressources pour les langues vivantes aux cycles 2, 3 et 4. www.eduscol.education.fr – Consulté en ligne le 7 novembre 2019 [Electronic resource]. – Access mode: https://eduscol.education.fr/cid100364/ressources-pour-les-langues-vivantes-aux-cycles-4.html
  4. 4. Jouan-Lafont, Véronique; Kovalenko, Françoise. – Reportagerusse. Livre 1. – Editions Belin, 2005. – 144 p.
  5. 5. Jouan-Lafont, Véronique; Kovalenko, Françoise. – Reportagerusse. Cahier d’activités 1. – Editions Belin, 2005. – 80 p.
  6. 6. Site officiel de l'école «Академическая гимназия №56». www.school56.org Système éducatif en Russie. Site Wikipédia. Consulté en ligne le 2 septembre 2019 [Electronic resource]. – Access mode: https://fr.m.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_%C3%A9ducatif_en_Russie

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.