En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Vliianie kibersporta na fizicheskoe i psikhologich...

Vliianie kibersporta na fizicheskoe i psikhologicheskoe zdorov'e shkol'nikov

Proceeding
DOI: 10.31483/r-97162
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Sergei A. Smirnov 1 , Anastasiia A. Popionova 1 , Aleksandra V. Borisova 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
248-251
Received: 24 November 2020

Rating:
Article accesses:
4655
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
For citation:
Smirnov S. A., Popionova A. A., & Borisova A. V. (2020). Vliianie kibersporta na fizicheskoe i psikhologicheskoe zdorov'e shkol'nikov. Pedagogy, Psychology, Society, 248-251. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-97162

Abstract

В статье рассмотрено понятие киберспорта, а также его влияние на подрастающий организм, определены основные особенности данного вида спорта. Актуальность исследования обусловлена тем, что киберспорт становится все популярнее в современном мире, завлекает всё больше школьников, поэтому появляется необходимость понимания и осознания ими влияния данного вида спорта на их психологическое и физическое здоровье, возможные последствия. Результатом исследования является разработка внеклассного мероприятия и буклета для школьников, с целью формирования полного представления о киберспорте.

References

  1. 1. Лебедев И.Б. Кибернетическая лудомания – новая область психологических исследований криминальной агрессии подростков / И.Б. Лебедев, Т.П. Филатова // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2013. – №1 (52). – С.55–59.
  2. 2. Кто круче, или История киберспорта. – 2011. – Ч. I. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gamer.ru/cybersport/kto-kruche-ili-istoriy
  3. 3. Киберспорт // Википедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Киберспорт
  4. 4. Киберспорт, экодвижение: какие инициативы предлагают школьникам [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gazeta.ru/social/2020/09/17/13254463.shtml
  5. 5. Тимофеева Л. Игромания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vperemen.com/igromaniya/#_04
  6. 6. Панкина В.В. Киберспорт как феномен XXI века / В.В. Панкина, Р.Т. Хадиева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kibersport-kak-fenomen-xxi-veka
  7. 7. Буянова А.В. Киберспорт: история становления, современное состояние и перспективы развития / А.В. Буянова, В. Козилина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kibersport-istoriya-stanovleniya-sovremennoe-sostoyanie-i-perspektivy-razvitiya
  8. 8. Снежницкая В.В. Оптимизация учебного процесса по физической культуре на основе использования современных физкультурно-спортивных технологий / В.В. Снежницкая, И.Ю. Бурханова, А.В. Стафеева // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61–3. С. 271–275.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.