En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Creative potential of physical education teacher a...

Creative potential of physical education teacher as one of the key elements of professional competence

Proceeding
DOI: 10.31483/r-97163
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Iuliia S. Krasil'nikova 1 , Kseniia D. Surkova 1 , Ekaterina A. Bruslanova 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
116-119
Received: 24 November 2020

Rating:
Article accesses:
3066
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
For citation:
Krasil'nikova I. S., Surkova K. D., & Bruslanova E. A. (2020). Creative potential of physical education teacher as one of the key elements of professional competence. Pedagogy, Psychology, Society, 116-119. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-97163

Abstract

The article considers the creative potential of a teacher as one of the key indicators of professional competence, and in particular a teacher of physical education. Further, the concept of "creative potential" is given and detailed and the professional competencies of the teacher of physical culture are presented. In addition, possible ways to develop the creative potential of the teacher were identified. In conclusion, the possible inclusion of creative options for solving professional pedagogical problems is presented.

References

  1. 1. Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. – Казань: Центр инновационных технологий, 2000. – 680 с.
  2. 2. Бездухов В.П. Теоретические проблемы становления педагогической компетентности учителя / В.П. Бездухов, С.Е. Мишина, О.В. Правдина. – Самара, 2001.
  3. 3. Богоявленская Д.Б. Субъект деятельности в проблематике творчества / Д.Б. Богоявленская // Вопросы психологии. – 1999. – №2.
  4. 4. Богоявленская Д.Б. О предмете и методе исследования творческих способностей / Д.Б. Богоявленская // Психологический журнал. – 1995. – №5.
  5. 5. Максименко A.M. Основы теории и методики физической культуры: учеб. пособ. для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Академия, 2001. – 272 с.
  6. 6. Петунин C.B. О требованиях к учителю физической культуры и его профессиональной подготовке // Основы профессионального мастерства учителя физической культуры. Тез. докл. – Ульяновск, 1976. – С. 5–7.
  7. 7. Сараев А.С. Формирование профессионально-педагогической направленности личности будущего учителя физической культуры в процессе практической деятельности / А.С. Сараев, Ю.С. Новожилова, И.А. Седов [и др.] //Известия Тульского государственного университета. Педагогика. – 2019. – №2. – С. 64–69.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.