En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Trening kak effektivnyi metod formirovaniia poziti...

Trening kak effektivnyi metod formirovaniia pozitivnoi i opredelennoi etnicheskoi identichnosti chechenskikh podrostkov iz geteroetnicheskikh semei

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Leila S. Boltaeva 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
338-342
Received: 12 December 2020

Rating:
Article accesses:
2186
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical Institute"
For citation:
Boltaeva L. S. (2021). Trening kak effektivnyi metod formirovaniia pozitivnoi i opredelennoi etnicheskoi identichnosti chechenskikh podrostkov iz geteroetnicheskikh semei. Pedagogy, Psychology, Society, 338-342. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Проблема формирования позитивной этнической идентичности у детей и подростков из гетероэтнических семей обусловлена их включением в две культуры одновременно, что сказывается на процессах самоидентификации и личностном развитии. С помощью методов: методики Дж. Финни, измеряющая выраженность этнической идентичности; анкеты по изучению валентности и определенности этнической идентичности Н.М. Лебедевой и А.Н. Татарко; опросника М.В. Верещагиной «Изучение структуры этнической идентичности» мы выявили особенности этнической идентичности чеченских подростков из гетероэтнических семей. Исходя из результатов исследования, был проведен тренинг, направленный на повышение позитивности и определенности этнической идентичности подростков, реализация которого позволила отметить положительную динамику по показателям этнической идентичности у подростков из гетероэтнических семей.

References

  1. 1. Верещагина М.В. Этническая идентичность и этническая толерантность русских и осетинских студентов: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05. – Социальная психология. – СПб., 2010. – 22 с.
  2. 2. Лебедева Н.М. Тренинг этнической толерантности для школьников. Учебное пособие для студентов психологических специальностей / Н.М. Лебедева, О.В. Лунева, Т.Г. Стефаненко. – М.: Привет, 2004. – 358 с.
  3. 3. Носенко-Штейн Е.Э. Формирование этнической самоидентификации у потомков русско-еврейских браков в современной России: дис. ... д-ра истор. наук: 07.00.07. – Этнография, этнология, антропология. – М., 2005. – 546 с.
  4. 4. Bennet M.J. Towards Ethnorelativism: A Developmental Model of Intercultural Sensitivity // Education for the Intercultural Experience / ed. by R.M. Paige. U.S.A.: Intercultural Press, 1993. – P. 21–71.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.